【題目】下圖是鯽魚的外形,據(jù)圖回答問題。

(1)鯽魚的體形呈________形,游泳時可減小水的阻力。

(2)鯽魚的身體表面被有_______,具有保護作用。

(3)鯽魚必須生活在水中,與之相適應(yīng)的呼吸器官是___________。

(4)鯽魚的運動方式是_____,是通過_____的擺動和________的協(xié)調(diào)作用實現(xiàn)的。

(5)鯽魚游泳時,主要靠身體_____________鰭的左右擺動在水中產(chǎn)生前進的動力。

(6)鯽魚在游泳時,[ ]_____鰭、[ ]______鰭和[ ]______鰭都有維持魚體平衡的作用。

(7)如果我們把魚比做一條正在行駛的小木船,則舵相當(dāng)于魚的[ ]____________。

(8)在下列四個圖形中,與魚體最相似的是______

【答案】 鱗片 游泳 尾部 軀干部 ①胸 ②腹 ⑤背 4尾鰭 D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列四幅圖線表示人體內(nèi)血液由體動脈經(jīng)過組織細(xì)胞流向體靜脈時,血液內(nèi)二氧化碳含量的變化情況,縱坐標(biāo)表示二氧化碳含量,橫坐標(biāo)表示血液由體動脈經(jīng)過組織細(xì)胞流向體靜脈時的血流方向.其中正確的是( 。
A.
B.
C.
D.

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【題目】對家鴿適應(yīng)飛行功能的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點的解釋,不合理的是

A. 身體流線型——減小飛行阻力 B. 體內(nèi)有許多氣囊——減輕體重

C. 骨中空或愈合——骨骼既輕便又牢固 D. 胸肌發(fā)達——提供充足動力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物是人類的好朋友,請根據(jù)下圖,回答下列問題。

(1)A類動物終生生活在水中,用_____________呼吸。其運動方式和生活環(huán)境分別是__________、__________。

(2)C類動物沒有專門的呼吸器官,用__________呼吸。其運動方式和生活環(huán)境分別是__________、__________。

(3)D類動物的呼吸方式很特殊,叫________,因為它的肺上連著許多________。其運動方式和生活環(huán)境是____________________。

(4)E類動物所特有的生殖發(fā)育特點是_______________。其運動方式和生活環(huán)境分別是___________________。

(5)F類動物的體表有________,可以防止體內(nèi)________的蒸發(fā)。其運動方式和生活環(huán)境分別是__________、__________。

(6)B類動物用__________呼吸,同時兼用__________輔助呼吸。其運動方式和生活環(huán)境分別是____________________。

(7)請把以上六種動物分成兩類:___________是一類,__________是一類,分類的依據(jù)是___________________。

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【題目】肺泡外面纏繞著毛細(xì)血管,這有利于

A肺與外界的氣體交換 B增加肺進行氣體交換的面積

C與血液進行氣體交換 D氣體順利運輸?shù)浇M織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)節(jié)在運動中起什么作用

A.動力作用 B.杠桿作用

C.支點作用 D.調(diào)節(jié)作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實驗的描述,錯誤的是

A探究光對鼠婦生活的影響實驗裝置中,應(yīng)設(shè)置明亮和陰暗兩種環(huán)境

B探究綠葉在光下制造有機物實驗材料中,必須包含碘液

C探究花生果實大小的變異實驗取樣時,應(yīng)挑選大、小花生各15

D模擬保護色的形成過程實驗中,捕食者不能特意捕食某種顏色的獵物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示一段時問內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關(guān)系示意圖。以下分析正確的是( )

A. ac段表示該植物的光合作用不斷地增強

B. b點表示該植物既不進行光合作用,也不進行呼吸作用

C. 當(dāng)光照強度>n1時,該植物開始進行光合作用

D. 當(dāng)光照強度>n2時,表示該植物不再進行光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一只雌貓一次產(chǎn)了三只小貓,這三只小貓在毛色上不完全相同,則說明生物具有

A遺傳性 B變異性 C進化性 D適應(yīng)性

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