【題目】有一種綠色葉片上有黃色斑紋的觀賞植物,經(jīng)陽(yáng)光照射一段時(shí)間后,用酒精脫色,再用碘液處理,葉的綠色部分變藍(lán),黃斑部分不變藍(lán)。這一事實(shí)說(shuō)明:光合作用需要
A. 光 B. 水 C. 二氧化碳 D. 葉綠體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的四個(gè)裝置中,設(shè)計(jì)不合理的是( )
A. 驗(yàn)證光合作用需要光
B. 驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳
C. 驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
D. 驗(yàn)證蒸騰作用產(chǎn)生水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家蠶的發(fā)育過(guò)程是( )
A.受精卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng) B.受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)
C.成蟲(chóng)→受精卵→蛹→幼蟲(chóng) D.成蟲(chóng)→蛹→受精卵→幼蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組為探究負(fù)氧離子對(duì)空氣質(zhì)量有何影響,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①甲、乙兩個(gè)相同的房間內(nèi),通過(guò)釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境。
②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負(fù)氧離子,乙房間不做處理。
③每隔1小時(shí)對(duì)甲、乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM2.5濃度進(jìn)行檢測(cè),獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如圖所示。請(qǐng)分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙房間的目的是作為________,以探究PM2.5濃度的變化是否與________有關(guān)。
(2)“0小時(shí)”時(shí),甲、乙兩個(gè)房間PM2.5濃度的檢測(cè)值有較明顯差異,檢測(cè)人員解釋這是此時(shí)煙霧顆粒物尚未分布均勻所致.此時(shí)該如何檢測(cè)才能使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確? ________________
(3)由圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出結(jié)論: ____________________
(4)研究人員發(fā)現(xiàn)森林能釋放大量的負(fù)氧離子,且這種自然負(fù)氧離子更有利于人體健康,從治理空氣污染或健康生活的角度出發(fā),這對(duì)你有什么啟示?
______________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】19世紀(jì)著名進(jìn)化論的建立者( )提出了人類(lèi)和類(lèi)人猿的共同祖先是一類(lèi)古猿.
A.恩格斯 B.列文虎克 C.達(dá)爾文 D.施萊登
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面有關(guān)地衣的說(shuō)法,正確的是( )
A.地衣是真菌與藻類(lèi)共生在一起形成的
B.地衣中的真菌為藻類(lèi)提供有機(jī)物
C.地衣中的藻類(lèi)供給真菌水和無(wú)機(jī)鹽
D.地衣中的真菌和藻類(lèi)分開(kāi)后,都能獨(dú)立生活
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為眼球結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)你能看到遠(yuǎn)處有一棵樹(shù),是因?yàn)樗瓷涞墓饩形成的物像是落在[ ] ___________上。
(2)人能看清遠(yuǎn)處和近處的物體,是由于眼球結(jié)構(gòu)[ ] ___________的曲度能進(jìn)行靈敏調(diào)節(jié),具有折射光線的功能。
(3)想一想我們的眼睛,通常稱為“黑眼珠”的部分,實(shí)際上是[ ] _______________。
(4)如果把眼睛比喻成心靈的窗戶,那么,圖中⑥就是窗戶上那明亮的玻璃。⑥的結(jié)構(gòu)名稱為___________。
(5)人在明處和暗處都能看清物體,這是因?yàn)槿说耐状笮】梢哉{(diào)節(jié)。請(qǐng)問(wèn)瞳孔相當(dāng)于顯微鏡的哪一結(jié)構(gòu)?
答:____________。
A.目鏡 B.物鏡 C.光圈 D.鏡座
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)取送顯微鏡時(shí),應(yīng)一只手托住鏡座,另一只手握住__________。
(2)對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使________物鏡(“低倍”或“高倍”)對(duì)準(zhǔn)通光孔。觀察時(shí),將玻片用壓片夾固定后,首先要從側(cè)面看著 ,防止物鏡與玻片相撞。然后轉(zhuǎn)動(dòng)[ ] ,使鏡筒慢慢下降,直至物鏡接近玻片為止。
(3)小東覺(jué)得觀察到的細(xì)胞太小,他換到高倍鏡,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)細(xì)胞卻模糊了,小東應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖中的[ ]__________把物像調(diào)節(jié)清晰。
(4)如果觀察過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗,應(yīng)調(diào)節(jié)遮光器和 ______ 。
(5)用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn)。轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,污點(diǎn)的位置隨之改變,可以推斷該污點(diǎn)在 上。若物象在視野的左下方,為了便于觀察,應(yīng)將裝片向__________ 移動(dòng)至視野中央。
(6)下表內(nèi)列舉了幾種目鏡和物鏡的組合,分析回答下列問(wèn)題。
目鏡 | 物鏡 | |
甲 | 5× | 10× |
乙 | 10× | 40× |
丙 | 12× | 40× |
表格內(nèi)觀察到物像最大的一組是 ,細(xì)胞數(shù)量最多的一組是 ,視野最暗的一組是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)入青春期身體發(fā)育的最顯著的特點(diǎn)( )
A.肺活量增大 B.身高突增
C.對(duì)異性產(chǎn)生依戀 D.腦容量迅速增加
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