【題目】如圖是某綠色開花植物的形態(tài)結構及生理變化示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖甲為綠色開花植物,它可產(chǎn)生種子,種子外面有_____包被,又叫被子植物。
(2)圖乙中標號①所示細胞起_____作用,圖乙中標號[_____]所示細胞能進行光合作用。在葉片結構中還有還有那些細胞含有葉綠體?_____
(3)圖乙中標號③所示的是_____,它是植物進行蒸騰失水的“門戶”,也是植物與外界進行氣體交換的通道。
(4)圖丙表示同一植物在不同地區(qū)由于受降水量影響而導致葉片上氣孔數(shù)量的差異,據(jù)圖分析,各地區(qū)的降水量由大到小的順序排列為_____。
(5)白天植物體通過③散失到大氣中的氣體依次是_____
A.二氧化碳、氧氣B.二氧化碳、氧氣和水蒸氣 C.氧氣、二氧化碳和水蒸氣 D.水蒸氣、二氧化碳
【答案】 果皮 保護 ② 葉肉細胞 氣孔 BDAC B
【解析】(1)圖甲為綠色開花植物,它可產(chǎn)生種子,種子外面有果皮包被,又叫被子植物。
(2)圖乙中標號①所示細胞起保護作用,圖乙中標號②所示的保衛(wèi)細胞中含有葉綠體,是進行光合作用的場所,在葉片結構中還有葉肉細胞含有葉綠體。
(3)圖乙中標號③所示的是氣孔,它是植物進行蒸騰失水的“門戶”,也是植物與外界進行氣體交換的通道。
(4)③是氣孔,氣孔是由一對半月形的②保衛(wèi)細胞圍成的空腔,它的奇妙之處就是能夠自動開閉,氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細胞的控制。圖丙表示同一植物在不同地區(qū)由于受降水量影響而導致葉片上氣孔數(shù)量的差異,水分充足的環(huán)境氣孔數(shù)量較多,在降水量少的地區(qū),植物為了防止蒸騰加快,氣孔會減少,以適應環(huán)境,這是長期自然選擇的結果。由圖知,同一植物生活在B地區(qū)的時氣孔的數(shù)量最多,說明在B地區(qū)時的蒸騰作用旺盛,則B地區(qū)的降水量最大,其次是D、A、C。
(5)白天只要有光,綠色植物就能進行光合作用。但是,光線較弱時(早晨5~6點鐘),植物的呼吸作用要強于光合作用,表現(xiàn)在通過氣孔散失的氣體是二氧化碳;當光線越來越強時(早晨9~10點鐘),光合作用強于呼吸作用,表現(xiàn)在通過氣孔散失的氣體是氧氣;但是到中午,由于溫度高,植物體的蒸騰作用加強,從氣孔散失的氣體中開始有越來越多的水蒸氣了。因此,白天進入植物體葉片的氣體是二氧化碳、從葉片氣孔散失到大氣中的氣體是氧氣和水蒸氣。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為探究“廢舊電池對水質的影響及防治”,開展了以下研究活動。
(一)查閱資料
資料1:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質易造成水質污染。
資料2:滿江紅為常見的水生蕨類植物,在美化水體景觀、凈化水質、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效。
(二)設計實驗方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(見下表)
項目 | A | B | C | D | E |
加無污染河水的量(毫升) | 1000 | 1000 | 1000 | 1000 | 1000 |
加7號廢電池的數(shù)量(節(jié)) | 0 | 2 | 1 | 2 | 2 |
加滿江紅的數(shù)量(克) | 0 | 0 | 0 | 15 | 30 |
放同樣大小的小魚的數(shù)目(條) | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
平均小魚存活的時間(天) | 15 | 3 | 5 | 8 | 10 |
結合上述有關內(nèi)容,請完善下列探究活動:
(1)表中B和E這組對照實驗的變量是_________,得出的實驗結論是_______。
(2)為探究廢電池是否會污染水質,則應選擇________進行對照實驗。
(3)請在坐標圖中畫一個說明不同濃度的廢電池浸出液對小魚存活影響的曲線圖。
______
(三)實驗反思(略)
(四)交流討論
廢舊電池不能隨意亂丟,應放在指定的容器內(nèi),以便集中無害化處理。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為根尖的模式圖。請根據(jù)要求回答下列相關問題:
⑴圖中屬于根冠的區(qū)域是標號_____,它對根尖具有_______作用。
⑵根吸收水和無機鹽的主要部位是標號____的區(qū)域,因為此處有大量的[ ]_________。
⑶根生長最快的部位是標號______的區(qū)域。
⑷根生長的主要部位是標號______,這里的細胞體積較小、有很強的________能力。
⑸根吸收的水和無機鹽可通過根、莖、葉中的_________運輸?shù)街仓旮魈帯?/span>
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上生活著150多萬種動物。我國是世界上擁有野生動物種類最多的國家之一。下面是某中學生物興趣小組的同學收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)若將圖中動物分成ACDF和BE兩類,則分類依據(jù)是______。
(2)動物E的身體外面有堅韌的防止水分散失的______。
(3)動物B依靠體表的______協(xié)助運動,動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是______。
(4)動物D的體腔內(nèi)有______,將體腔分成兩部分,該結構增強了氣體交換能力。
(5)圖中所示動物中,體溫恒定的有______(填字母),這增強了對環(huán)境的適應能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物實驗小組的同學將細菌接種在固體培養(yǎng)基上進行培養(yǎng),它會繁殖并形成菌落。該實驗小組的同學想要檢測A、B兩種抗生素的殺菌作用,便設計了下列四種實驗方案,你認為最為合理的是( 。
A. B.
C. D.
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