【題目】請(qǐng)觀察細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題:
(1)遺傳物質(zhì)存在于圖中序號(hào)所指的結(jié)構(gòu)中。
(2)根據(jù)圖中序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)可判斷該類細(xì)菌能游動(dòng)。
(3)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是:細(xì)菌沒(méi)有、也沒(méi)有能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的的 , 只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活,所以營(yíng)養(yǎng)方式為。
(4)有的細(xì)菌對(duì)人有益,如乳酸菌能通過(guò)使牛奶轉(zhuǎn)化成營(yíng)養(yǎng)價(jià)值更高的酸奶。
(5)細(xì)菌的和的特點(diǎn)使其分布十分廣泛,幾乎無(wú)處不在。
【答案】
(1)①
(2)⑥
(3)成形的細(xì)胞核,葉綠體,異養(yǎng)
(4)發(fā)酵(無(wú)氧呼吸)
(5)快速繁殖,形成芽孢
【解析】(1)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有最外層③細(xì)胞壁、緊靠細(xì)胞壁的是②細(xì)胞膜、在細(xì)胞膜和DNA之間是⑤細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞中間是①DNA集中的區(qū)域,有的細(xì)菌有長(zhǎng)長(zhǎng)的⑥鞭毛,有的在細(xì)胞壁外面還有較厚的④莢膜,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體。細(xì)菌沒(méi)有核膜,只有遺傳物質(zhì)集中的部位,故細(xì)菌的遺傳物質(zhì)存在于①處所指結(jié)構(gòu)DNA集中的區(qū)域。
(2)該細(xì)菌有⑥鞭毛,可以借助于鞭毛的擺動(dòng)運(yùn)動(dòng),因此這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)。
(3)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核、沒(méi)有葉綠體。而植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體。因此細(xì)菌與植物細(xì)胞的主要區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核、葉綠體和液泡。細(xì)菌只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活,所以營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)。(4)酸奶是以鮮牛奶為原料,加入乳酸菌發(fā)酵而成,牛奶經(jīng)發(fā)酵后原有的乳糖變?yōu)槿樗,易于消化,所以具有甜酸風(fēng)味,其營(yíng)養(yǎng)成份與鮮奶大致相同,是一種高營(yíng)養(yǎng)食品。
(5)細(xì)菌的繁殖方式是裂殖,速度很快,每20分鐘一次。細(xì)菌能夠形成休眠體叫芽孢,以抵抗不良環(huán)境。因此細(xì)菌分布十分廣泛,幾乎無(wú)處不在。
所以答案是:(1)①;(2)⑥;(3)成形的細(xì)胞核;葉綠體;異養(yǎng);(4)發(fā)酵(無(wú)氧呼吸);(5)快速繁殖;形成芽孢
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用細(xì)菌,掌握一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞.它和動(dòng)植物的細(xì)胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核.此外,細(xì)菌有細(xì)胞壁(有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有莢膜,有些細(xì)菌生有鞭毛),卻沒(méi)有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物.它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者即可以解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)大蒜探究非生物因素﹣﹣土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響.他提出的問(wèn)題是:土壤的潮濕程
度會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
(1)根據(jù)他提出的問(wèn)題作出假設(shè): .
(2)為了探究土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響,她可以選擇以下哪個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置? . 你認(rèn)為這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的變量是
(3)只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎? , 為什么? .
(4)若將10只鼠婦放在該實(shí)驗(yàn)裝置的鐵盤中央,重復(fù)進(jìn)行5次實(shí)驗(yàn),最后統(tǒng)計(jì)濕土這邊的鼠婦數(shù)量分別是9只、8只、10只、9只、8只,那么分析的數(shù)據(jù)可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是: .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是綠色植物受精過(guò)程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
(1)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)——是在圖一③中形成的,受精卵發(fā)育成胚,胚的組成包括(選填圖二中的序號(hào)).
(2)種子萌發(fā)時(shí),胚芽發(fā)育成莖和葉,圖三中的c發(fā)育形成(選填圖四中的字母).
(3)圖四中D用來(lái)吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖所示的進(jìn)化樹,簡(jiǎn)要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系。從進(jìn)化樹我們可以推測(cè)
A. a、b、c、d四種生物的共同祖先是e
B. 在地層中出現(xiàn)最早的生物是e
C. 較a和e而言,a、b間的親緣關(guān)系更近
D. a一定比c高等
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】被瘋狗咬傷的患者需要及時(shí)注射狂犬病抗病毒血清。注射的物質(zhì)和采取的措施分別稱為( )
A.抗體,保護(hù)易感人群 B.抗原,保護(hù)易感人群
C.抗體,控制傳染源 D.抗原,切斷傳播途徑
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察如圖大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,看看下列有關(guān)敘述中有無(wú)錯(cuò)誤,若有,請(qǐng)把錯(cuò)誤的一項(xiàng)找出來(lái)( )
A.大豆種子萌發(fā)時(shí),④主要起提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用
B.大豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是無(wú)胚乳和子葉有兩片
C.標(biāo)號(hào)⑥所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體
D.大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比,玉米種子中沒(méi)有結(jié)構(gòu)③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體心臟的敘述,不正確的是 ( )
A. 構(gòu)成心臟的組織主要是肌肉組織 B. 心臟內(nèi)有四個(gè)腔,左右兩部分不相通
C. 由心臟輸送出去的血液都是動(dòng)脈血 D. 一次心臟跳動(dòng)包括心臟的收縮和舒張
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人們常給移栽的大樹打針輸液,輸入的營(yíng)養(yǎng)液是( )
A.水和無(wú)機(jī)鹽
B.蛋白質(zhì)
C.脂肪
D.糖類
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