A. | 陽(yáng)光→草→牛→虎 | B. | 鷹→蛇→青蛙→昆蟲(chóng) | C. | 鼠→蛇→鷹 | D. | 草→兔→鷹 |
分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
解答 解:A、陽(yáng)光屬于非生物部分,而食物鏈不包括非生物部分;
B、鷹是動(dòng)物屬于消費(fèi)者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始,并且鷹、蛇、青蛙、昆蟲(chóng)的捕食關(guān)系反了;
C、鼠是動(dòng)物屬于消費(fèi)者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始;
D、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系.
所以能正確表示食物鏈的是“草→兔→鷹”.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吸氣肌收縮 | B. | 呼氣肌收縮 | C. | 胸膜腔密閉 | D. | 胸廓擴(kuò)張 | ||||
E. | 肺的彈性體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲發(fā)芽、乙不發(fā)芽 | B. | 乙發(fā)芽、甲不發(fā)芽 | C. | 甲乙都發(fā)芽 | D. | 甲乙都不發(fā)芽 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觀察法 | B. | 調(diào)查法 | C. | 實(shí)驗(yàn)法 | D. | 分類(lèi)法 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞數(shù)量變多,視野變暗 | B. | 細(xì)胞數(shù)量變多,視野變亮 | ||
C. | 細(xì)胞數(shù)量變少,視野變暗 | D. | 細(xì)胞數(shù)量變少,視野變亮 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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