9．同學(xué)們正處在一生中身心發(fā)展的重要時期--青春期．下列關(guān)于青春期特征的描述，不正確的是（　　）
A．進(jìn)入青春期后，男女性器官開始發(fā)育
B．青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期
C．神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)臟器官功能增強(qiáng)
D．青春期的形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高和體重迅速增長

分析 青春期是人身體發(fā)育的黃金時期，身體會發(fā)生很大的變化，據(jù)此作答．

解答 解：A、不論男孩還是女孩在1-10歲之前性器官的發(fā)育都比較緩慢，幾乎處于靜止?fàn)顟B(tài)．在進(jìn)入青春期以后，女孩約在9-11歲，男孩約在11-13歲，性器官開始迅速發(fā)育，錯誤；
B、青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期，正確；
C、進(jìn)入青春期神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)臟器官功能增強(qiáng)，正確；
D、青春期的形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高和體重迅速增長，正確；
故選：A

點(diǎn)評 明確青春期的發(fā)育特點(diǎn)即能正確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．濟(jì)南市人民政府二0一二年五月十一日下發(fā)《濟(jì)南市生態(tài)市建設(shè)“十二五”期間重點(diǎn)工作和任務(wù)分工》，全面強(qiáng)化生態(tài)環(huán)境綜合治理．目前，濟(jì)南市加大了河流治理和山區(qū)丘陵等區(qū)域的綠化，野生藍(lán)山雀、蘆葦鶯、鸛等多種鳥類和野兔、松鼠等各種哺乳動物數(shù)量日益增多，山水泉城將日益呈現(xiàn)出山清水秀的優(yōu)美景觀．某校生物小組在對山區(qū) 1 公頃林地上各個營養(yǎng)級生物的數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪制了以下示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動的起點(diǎn)從生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能開始，其中最 基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是生產(chǎn)者．
（2）圖中的生態(tài)系統(tǒng)還缺少的生物成分是分解者，它的作用是將動植物遺體等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，歸還到無機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)．
（3）如果該生態(tài)系統(tǒng)被污染，體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是D．（填寫圖中字母）
（4）與該生態(tài)系統(tǒng)相比，森林生態(tài)系統(tǒng)由于生物種類繁多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，自動調(diào)節(jié)能 力較大．
（5）在自然界中，碳主要以碳酸鹽、煤、石油等形式存在，碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式 是二氧化碳．
（6）現(xiàn)代工業(yè)的迅猛發(fā)展，以及對森林、草原的不合理利用，導(dǎo)致大氣中二氧化碳的濃 度有所增加，地球上出現(xiàn)了溫室效應(yīng)，破壞了生態(tài)環(huán)境．因此我們應(yīng)倡導(dǎo)低碳生活，請你 舉出兩種低碳的生活方式：植樹造林、綠色出行等．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在下列常用的器具中能對所觀察的物體起放大作用的是（　　）
A．放大鏡B．燒杯C．鑷子D．三角架

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．“知了、知了…，”這是仲夏時節(jié)常�？梢月牭降穆曇簦跋s鳴林逾靜，”在平常的日子里，知了那柔和的鳴叫聲會使人心情格外平和，但今天不同，烈日當(dāng)頭，天氣異常的炎熱，知了發(fā)出的鳴叫聲也異常的密集而響亮，令人心煩，是不是天氣越熱，鳴叫的知了越多呢？
（1）上述問題的人假設(shè)是天氣越熱，鳴叫的知了越多．
（2）要得到較為可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)方案是D．
A．觀察一只知了在某一溫度下是否鳴叫   
B．統(tǒng)計(jì)多只知了在某一溫度下鳴叫的只數(shù)
C．觀察一只知了在不同的溫度下是否鳴叫 
D．統(tǒng)計(jì)多只知了在不同的溫度下鳴叫的只數(shù)
（3）若根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的折線圖（如圖）所示，則根據(jù)該折線可以得出的結(jié)論是溫度越高，鳴叫的知了數(shù)越多．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．人在樹蔭下要比在房屋的陰影下感到?jīng)鏊�，主要原因是植物的（　�。?table class="qanwser">A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．輸導(dǎo)作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．從一個細(xì)胞到“小帥哥”，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化．
（1）生命開始于被稱為受精卵的細(xì)胞．
（2）出生前胎兒舒適地生活在媽媽的子宮里，胎兒通過胎盤和臍帶從媽媽的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，同時把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體血液里．
（3）作為男孩子，青春期開始長胡子了，這和性器官中的睪丸分泌的雄性激素有密切的關(guān)系．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于生物圈的說法，正確的（　�。�
A．生物圈包括海平面上、下各15千米組成的圈層
B．生物圈包括所有的大氣圈、水圈和巖石圈
C．生物圈是指人類及人類生活的環(huán)境
D．生物圈是指地球上所有生物及其生活的環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列敘述，可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）
A．清澈透亮的湖水B．美麗怡人的大明湖
C．湖水中靈動的魚兒D．湖中所有生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖表示將葉片制成切片，在顯微鏡下觀察到葉片的結(jié)構(gòu)圖．請據(jù)圖分析回答：
（1）圖中的葉片，在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官；圖中的C是葉片的結(jié)構(gòu)，屬于保護(hù)組織，C處組織細(xì)胞與構(gòu)成B結(jié)構(gòu)的細(xì)胞相比的典型特點(diǎn)是沒有葉綠體．
（2）在圖中，植物體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的門戶是[B]氣孔，主要分布在葉片的[E]下表皮結(jié)構(gòu)中，它的張開與閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制．
（3）在圖中，與莖的輸導(dǎo)組織相連的是葉片里的[A]葉脈，屬于輸導(dǎo)組織．
（4）植物體通過光合作用制造的有機(jī)物，主要貯藏在圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)[F]液泡中．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案