【題目】下列食物的營養(yǎng)成分中,必須經(jīng)過消化才能吸收的一組是( 。
A. 水、無機鹽、維生素 B. 蛋白質(zhì)、糖類、脂肪
C. 蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽 D. 維生素、糖類、脂肪
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】回憶我們所做的探究,圖甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通,當在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁,分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象.
(1)在甲、乙載玻片的下方的括號內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向.
(2)該實驗說明植物體(如草履蟲)對外界的刺激能作出一定的 . 這是生物的基本特征.
(3)單細胞生物與人類關(guān)系密切,它們能、等.
(4)與草履蟲一樣,等生物也是僅由一具細胞構(gòu)成的生物體(只需要填一種).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答.
(1)桃樹體細胞的染色體數(shù)目是16條,那么圖中②結(jié)構(gòu)內(nèi)的染色體數(shù)目是條.
(2)該圖表示的是桃花的過程,然后花粉萌發(fā)成花粉管進入胚珠,里面的精子與②融合,稱為 .
(3)桃子果肉的黃色(Y)和白色(y)是一對相對性狀,若此桃樹的基因組成為Yy,則②受精后是yy幾率是 .
(4)為保持桃子的優(yōu)良性狀,繁殖時常采用的方法.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細胞發(fā)生的一系列變化.下列敘述錯誤的是( )
A.過程①表示細胞生長
B.過程②表示細胞分裂
C.過程③表示細胞癌變
D.過程③表示細胞分化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關(guān)系如圖.假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈.在一段時間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,最可能引起的變化( )
A.乙和丙數(shù)量增加
B.丙和丁數(shù)量增加
C.乙、丙和丁數(shù)量減少
D.乙和丁數(shù)量增加
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】唐朝劉禹錫的詩句中“苔痕上階綠,草色入簾青”以及北宋歐陽修的詩句中“西湖春色歸,春水綠于染”,分別描述了兩類植物大量繁殖后的自然景觀,它們是( )
A.藻類植物和蕨類植物 B.苔蘚植物和藻類植物
C.苔蘚植物和蕨類植物 D.藻類植物和苔蘚植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是血液流經(jīng)某器官的示意圖,下列表述正確的是( )
A.b表示心臟,則C血管里流的是靜脈血
B.b表示肺,則C血管里流的是靜脈血
C.b表示小腸,則C血管里流的是動脈血
D.b表示腎小球,則C血管里流的是動脈血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析下面的某遺傳病圖解,回答相關(guān)問題:
(1)圖中3和4表現(xiàn)正常,子女患病,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_____。
(2)1的基因組成是_____,3的基因組成是_____(相關(guān)基因用A、a表示)。
(3)從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是_____。
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