【題目】植被覆蓋率高的地區(qū)，往往氣候潮濕、降雨量多，這種現(xiàn)象說明（ ）
A.生物生存依賴環(huán)境
B.環(huán)境影響生物生存
C.生物只能適應環(huán)境
D.生物能夠影響環(huán)境

【答案】D
【解析】解：植被覆蓋率高的地區(qū)，植物的蒸騰作用散失大量的水分，提高了空氣的濕度，增加了降水．所以往往氣候潮濕、降雨量多，這說明了生物能夠影響環(huán)境．
故選：D．
【考點精析】掌握生物對環(huán)境的適應和影響是解答本題的根本，需要知道適應：現(xiàn)在生存的每一種生物，都是有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式．影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通氣性．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個動物細胞的示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）寫出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱：
[1]；[2]；[3] ．
（2）圖中的[4]是存在的，所以圖中所示的細胞是一個動物的細胞．
（3）一對[4]上有很多對 ， 每一對控制著生物的某一個 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1982年，英國的《自然》雜志社發(fā)表了一篇文章：有兩個美國實驗小組研制的轉(zhuǎn)基因超級鼠，就是把小鼠變成大鼠．轉(zhuǎn)基因鼠比同胎所生的小鼠生長速度快2﹣3倍，體積大一倍．這項研究被譽為生物技術(shù)發(fā)展的里程碑．請據(jù)圖分析并回答問題：

（1）在這項研究中，被研究的性狀是 ， 控制這個性狀的基因是基因．
（2）轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得，說明性狀和基因之間的關(guān)系是 ．
（3）由此推論，在生物傳種接代的過程中，傳下去的是控制生物性狀的 ．
（4）在將受精卵注入輸卵管的過程中，每次注射的受精卵既有注射了大鼠生長激素基因的受精卵，又有未注射大鼠生長激素基因的受精卵，這樣做的目的是為了 ．
（5）研究者將大鼠生長激素基因注入到了普通鼠的中．
（6）這項先進的生物科學技術(shù)在生物學上稱為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖的遺傳圖解回答問題．

（1）父親的基因是 ， 母親的基因是 ．
（2）父親能產(chǎn)生種精子，其基因型是 ， 母親能產(chǎn)生種卵細胞，其基因型是 ．
（3）這對夫婦所生小孩患白化病的可能性是%．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某些微生物的形態(tài)圖。請回答：

（1）不具有細胞結(jié)構(gòu)的微生物是[ ]_________，它主要是蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的________物質(zhì)組成。

（2）在釀酒、做面包時離不開[ ]_______________，它和[__________]都屬于真菌。

（3）A與C在細胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是：A的細胞內(nèi)沒有___________；A、C與植物細胞在結(jié)構(gòu)上的主要不同點是：A、C的細胞中______（選填“有”或“無”）葉綠素。

（4）D依靠__________進行繁殖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在進行器官移植時，要尋找與患者身體相匹配的器官，還要長期使用免疫抑制劑，從免疫的概念看，移植的器官屬于

A. 抗原 B. 抗體 C. 病原體 D. 傳染源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一種生物的排尿量少，甚至不排汗，則此生物可能生活在（ ）

A. 草原地帶 B. 沙漠地帶 C. 溫暖地帶 D. 寒冷地帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法中不正確的是（　�。�

A. 除③外，其他都有細胞結(jié)構(gòu)，都屬于真核生物

B. ①進行的是分裂生殖，③必須寄生在活細胞內(nèi)

C. ②可以用于制面包、釀酒

D. ①②是由細胞直接構(gòu)成生物體，而④是構(gòu)成植物體的最基本單位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某家族成員的關(guān)系圖譜。請回答：

（1）7的體細胞中性染色體組成為XY，其中Y染色體來自 （填“3”或“4”)。

（2）假設5和6的智力均正常，生了一個患苯丙酮尿癥（伴隨智力障礙）的孩子，則5的基因型是 （基因用A、a表示），該夫婦再生一個患病孩子的概率是 。

（3）4和5屬于 （填“直系”或“旁系”）血親。

（4）從科學的角度來看，7和9能否結(jié)婚？ 。原因是 。

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