【題目】甲失血后，乙（A型）和丙（O型）各獻(xiàn)血200mL ，而丁（B型）也要為好友獻(xiàn)血，但被醫(yī)生勸阻，由此來判斷甲的血型是

A．A型 B．B型 C．AB型 D．O型

【答案】A

【解析】

試題分析：分析題意可知，該人可輸入A型和O型血，但不能輸B型血，說明他是A型血。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在探究植物細(xì)胞的吸水和失水時(shí)，做了如圖所示的裝置（甲、乙）．甲燒杯裝的是清水，乙燒杯裝的是30%的食鹽水，兩個(gè)燒杯中各放入一塊從同一個(gè)蘿卜上切下的大小、質(zhì)地相同的蘿卜條，請(qǐng)分析回答下列問題．

（1）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，甲燒杯的蘿卜細(xì)胞處于_____（填“吸水”或“失水”）狀態(tài)，就如同右邊A和B圖中的_____圖的細(xì)胞．

（2）_____燒杯中的蘿卜經(jīng)過一段時(shí)間后軟縮，這是由于蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度_____（填“大于”或“小于”）燒杯中溶液的濃度，而使細(xì)胞不斷_____（填“吸水”或“失水”）的緣故．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)根據(jù)此圖回答問題：

（1）寫出這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中獲得能量最多的食物鏈 ．
（2）環(huán)境污染后，難以分解的有毒物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累．在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，最后體內(nèi)毒物聚集最多的生物是 ．
（3）對(duì)生態(tài)系統(tǒng)而言，圖中缺少的生物成分 是 ．
（4）達(dá)爾文進(jìn)化論觀點(diǎn)認(rèn)為“體內(nèi)聚集較多毒物的生物能生存下來”是的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，能夠完整地表示一條食物鏈的是（ ）

A．狐吃兔子，兔子吃草 B．大魚吃小魚，小魚吃蝦米

C．螳螂捕蟬，黃雀在后 D．貓頭鷹捕食田鼠，狐也捕食田鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚不停地吞水和吐水，吐出的水與吞入的水相比（ ）

A．氧氣增多 B．二氧化碳增多

C．二氧化碳減少 D．尿酸尿素等廢物增多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中身體呈輻射對(duì)稱，有口無肛門的是

A．水蛭 B．珊瑚蟲 C．蚯蚓 D．草履蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】清判斷以下的動(dòng)物行為類型。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蔬菜和水果堆放久了，會(huì)引起發(fā)熱的原因是（ ）

A．光合作用放出熱量 B．呼吸作用放出熱量

C．蒸騰作用放出熱量 D．空氣不流通引起發(fā)熱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體細(xì)胞在生長過程中，液泡的變化是（ ）

A．數(shù)目增加，體積增大 B．數(shù)目減少，體積增大

C．數(shù)目增加，體積不變 D．數(shù)目減少，體積不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案