【題目】如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網,請根據(jù)此圖回答問題:
(1)寫出這個生態(tài)系統(tǒng)中獲得能量最多的食物鏈 .
(2)環(huán)境污染后,難以分解的有毒物質會通過食物鏈不斷積累.在這個生態(tài)系統(tǒng)中,最后體內毒物聚集最多的生物是 .
(3)對生態(tài)系統(tǒng)而言,圖中缺少的生物成分 是 .
(4)達爾文進化論觀點認為“體內聚集較多毒物的生物能生存下來”是的結果.
【答案】
(1)草→食草昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹
(2)貓頭鷹
(3)分解者
(4)自然選擇
【解析】解:(1)能量流動的特點:①單向、不循環(huán)(只能由上一營養(yǎng)級流入下一營養(yǎng)級)②逐級遞減(上一營養(yǎng)級的能量,只有10%﹣20%能流入下一營養(yǎng)級)因此,營養(yǎng)級越高,能量散失越多,儲能越少.該食物網有4條食物鏈“草→食草昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹、草→食草昆蟲→蜘蛛→吃蟲的鳥→貓頭鷹、草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹、草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹”,其中食物鏈“草→食草昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹”中的貓頭鷹營養(yǎng)級最高,獲得的能量最多.(2)生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(如重金屬、化學農藥等),通過食物鏈在生物體內不斷積累的過程.因為這些有害物質化學性質穩(wěn)定,在生物體內是難以分解、無法排出的,所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的營養(yǎng)級最高的消費者.該食物鏈“草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹”中的貓頭鷹營養(yǎng)級最高體內毒物聚集最多.(3)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成.非生物部分包括陽光、空氣和水,等等,生物部分包括生產者﹣綠色植物、消費者﹣動物和分解者﹣腐生細菌、真菌.圖中缺少的生物成分 是分解者.(4)自然選擇是在生存斗爭中,適者生存,不適者被淘汰的過程.
所以答案是:(1)草→食草昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹;(2)貓頭鷹;(3)分解者;(4)自然選擇.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解自然選擇學說的相關知識,掌握自然界中的生物,通過激烈的生存競爭,適者生存下來,不適者被淘汰,以及對食物鏈的理解,了解食物鏈以生產者為起點,終點為消費者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物.
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【題目】如圖表示了細胞核內某些結構之間的關系,其中遺傳物質和決定生物性狀的分別是( )
A.細胞核 基因
B.DNA 基因
C.染色體 DNA
D.細胞核 DNA
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【題目】某研究性學習小組的同學欲用下列裝置探究“綠色植物呼吸過程中是否有二氧化碳氣體產生”,其操作設計如下:①將整套裝置放在溫度較低的暗室中;②通過A裝置鼓入適量的空氣;③靜置一定時間后取出觀察。請分析回答:
(1)裝置A可起到的作用是____________________________________________;裝置B可起到的作用是_____________________________________________。
(2)標志本探究活動成功的主要現(xiàn)象是_____________________________________。
(3)若該研究性學習小組按上述設計進行操作,沒能觀察到預期的現(xiàn)象。試分析其原因:_________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(4)若要在上述實驗中,同時探究一下“溫度對植物呼吸作用有沒有影響”,則應如何設計?__________________________________________________________________________________________________________________。
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【題目】農民常把人畜糞便堆積在一起,高溫漚制農家肥料.此舉可以( )
A. 使細菌、真菌大量繁殖 B. 將有機物分解
C. 殺死各種病菌和蟲卵 D. B和C都是
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【題目】為了控制“口蹄疫”的傳播,將感染牛場的病牛和同群牛全部集中撲殺深埋,其目的( )。
A. 提高免疫力 B. 切斷傳播途徑 C. 控制傳染源 D. 保護易感人群
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【題目】甲失血后,乙(A型)和丙(O型)各獻血200mL ,而丁(B型)也要為好友獻血,但被醫(yī)生勸阻,由此來判斷甲的血型是
A.A型 B.B型 C.AB型 D.O型
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【題目】“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”這里提到生__________________________________;生活在巖石圈和水圈的生物是_____________
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