【題目】下列動(dòng)物中,屬于兩棲動(dòng)物的是( 。
A.蟾蜍、鱷魚
B.青蛙、大鯢
C.青蛙、龜
D.蜥蜴、蠑螈
【答案】B
【解析】解:A、蟾蜍屬于兩棲動(dòng)物,鱷魚完全用肺呼吸,屬于爬行動(dòng)物,故A錯(cuò)誤;B、青蛙和大鯢幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體用肺呼吸,都屬于兩棲動(dòng)物,故B正確;C、青蛙屬于兩棲動(dòng)物,龜完全用肺呼吸,屬于爬行動(dòng)物,故C錯(cuò)誤;D、蠑螈屬于兩棲動(dòng)物,蜥蜴完全用肺呼吸,屬于爬行動(dòng)物,故D錯(cuò)誤.故選:B.
【考點(diǎn)精析】利用兩棲動(dòng)物對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知兩棲動(dòng)物門:幼體在水中生活用鰓呼吸,成體在陸地生活用肺兼用 皮膚呼吸.變態(tài)發(fā)育,皮膚裸露,能分泌黏液,有輔助呼吸作用,心臟有二心房一心室,體溫不恒定.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一株生理功能正常的綠色植物,在下圖所示的五種不同條件下都能持續(xù)進(jìn)行的生理活動(dòng)是( )
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 吸收作用 D. 蒸騰作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝎子是良好的中藥材,如果想深入了解蝎子,應(yīng)該從下面哪一類中查找?( 。
A.軟體動(dòng)物
B.節(jié)肢動(dòng)物
C.鳥類
D.環(huán)節(jié)動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有如圖四種生物,它們?cè)诜诸悊挝坏那闆r是:蘭花和蘑菇屬不同“界”的生物,和腎蕨同“界”不同“門”,而和向日葵同“門”不同“綱”.則與蘭花親緣關(guān)系最近和最遠(yuǎn)的分別是( )
A. 腎蕨、蘑菇 B. 向日葵、蘑菇
C. 蘑菇、腎蕨 D. 向日葵、腎蕨
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中不屬于鯽魚適于水中生活的特點(diǎn)是( )
A.身體呈流線型
B.體表有黏滑的體液
C.鯽魚的體內(nèi)有脊柱
D.有協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的鰭
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖豌豆的高莖和矮莖是由一對(duì)基因控制的,如果高莖基因(D)在圖中A位置,那么矮莖基因(d)所在的位置是( 。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2012年3月19日,一只“狼”在襲擊了山東滕州兩名村民后,被當(dāng)?shù)鼐綋魯。幾天后,山東滕州警方又活捉了一只“白色母狼”。但有網(wǎng)友見到該動(dòng)物的新聞?wù)掌,發(fā)帖稱是他家丟失的寵物狗—哈士奇寵物犬。到底是狼還是狗?一時(shí)眾說(shuō)紛紜。
狗和狼到底有些什么區(qū)別呢?嘉明同學(xué)很好奇,決定通過(guò)上網(wǎng)及查閱資料的方式尋找答案。他檢索到如下表所示資料,請(qǐng)你
綱 | 目 | 科 | 屬 | 種 | 亞種 | |
家犬 | 哺乳綱 | 食肉目 | 犬科 | 犬屬 | 狼 | 家犬 |
狼 | 哺乳綱 | 食肉目 | 犬科 | 犬屬 | 狼 |
(1)據(jù)資料推測(cè),狗和狼屬于同一個(gè)_______。(可多選)
①綱②科③種④亞種
(2)上圖甲和乙所示為狼和兔的牙齒,請(qǐng)判斷,圖____是狼的牙齒,
(3)兔吃植物,狼吃兔,這體現(xiàn)了動(dòng)物在生物圈中有重要的作用是:_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于________、________、________三個(gè)時(shí)期,屬于________發(fā)育,這種發(fā)育類型的昆蟲還有________(寫一個(gè)即可)。
(2)在C和D過(guò)程中,它需要經(jīng)過(guò)________,身體逐漸長(zhǎng)大,不需要經(jīng)過(guò)________期,就能發(fā)育成成蟲。
(3)圖2所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于________發(fā)育.如果圖2所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲A、B、C分別表示該植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng);圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線;圖丙是某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的光合作用而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)據(jù)圖分析作答:
(1)圖甲表示植物的三大作用,圖中能維持生物圈中碳一氧平衡的生理活動(dòng)是_______(填序號(hào)),該植物白天和晚上都能進(jìn)行的生理活動(dòng)是_____________。(填字母)
(2)圖乙中代表光合作用的曲線是__________ ,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,提高該生理過(guò)程效率的方法有_____________________。(填一種即可)
(3)把丙圖中的兩個(gè)裝置放在黑暗中一晝夜,然后移到光下照射幾個(gè)小時(shí)后,裝置 _______內(nèi)的氧氣含量比較高,這是因?yàn)樵撝参镞M(jìn)行了甲圖中的[ ]_______________生理活動(dòng)。
(4)從丙圖的兩個(gè)裝置中各剪取一片綠葉,分別進(jìn)行脫色處理,在脫色后的葉片上滴加碘液,裝置_________ 內(nèi)的葉片會(huì)變藍(lán)色。
(5)如果將丙圖中b裝置內(nèi)的蒸餾水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變渾濁,b裝置必須放在____________ 環(huán)境中。
(6)如果在相對(duì)封閉的溫室中,某植物的葉片受到陽(yáng)光的照射而生長(zhǎng),一晝夜中植物體內(nèi)有機(jī)物積累量如下圖所示,其中正確的是______________。
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