【題目】甘蔗繁殖是將有節(jié)的莖段在每年春季埋入地下,然后從節(jié)上長出幼苗.此繁殖方式屬于( 。
A. 組織培養(yǎng) B. 嫁接培養(yǎng) C. 有性生殖 D. 無性生殖
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一條活鯽魚的外形圖和其鰓部的結構圖,請回答:
(1)鯽魚身體上的1、2、3、4、5是它的運動器官。其中的3是______,它有保持魚體______的作用;能控制魚體前進方向的是[______]。
(2)鯽魚在水中游泳,主要靠______而產生前進的動力。
(3)圖中的7是______,鮮活的魚7是鮮紅色的,這是因為7里密布______。
(4)魚所以能夠在水中生活,有兩個特點是至關重要的:一是能靠______來獲取食物和防御敵害,二是能在水中______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“流水清澈、魚兒暢游、綠島如茵…”不久的將來,福州內河就將向人們呈現(xiàn)出這樣一幅美麗的畫卷.近年來,我市對內河展開了生態(tài)修復(如圖所示),請分析回答:
(1)圖中的措施_____(填序號),主要是為了增加分解者的數量,以促進水體中有機污染物的分解,形成能被植物重新吸收利用的水、二氧化碳和_____,從而實現(xiàn)水質的凈化.
(2)曝氣機能增加水體的含氧量,以滿足水中生物_____作用的需要.
(3)生物浮床就像水中的綠島,它與內河共同組成一個生態(tài)系統(tǒng).請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:_____.
(4)生物浮床還為魚兒提供了庇蔭處,許多魚喜歡在這樣陰暗的環(huán)境中活動,這體現(xiàn)了非生物因素中的_____對魚生活的影響.
(5)為保護內河生態(tài)系統(tǒng),作為中學生的你還可以怎么做?_____.
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【題目】下圖是家蠶的發(fā)育過程示意圖,分析并回答下列問題。
(1)從整個發(fā)育過程來看,家蠶的發(fā)育方式為______發(fā)育,其發(fā)育過程與蝗蟲相比,區(qū)別是______。請寫出蝗蟲的發(fā)育過程______,其發(fā)育方式為_______發(fā)育。
(2)家蠶一般每5天~6天蛻皮一次,一生需要蛻皮4次。其蛻去的“皮”實際上是___,對于昆蟲來說,這層“皮”的作用是____。
(3)下列與家蠶發(fā)育過程相似的昆蟲是____。
①蝴蝶 ②蒼蠅 ③蜜蜂 ④螳螂 ⑤螻蛄 ⑥蟈蟈
A.⑤⑥ B.①②③ C.①③⑤ D.②④⑥
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【題目】復課后,同學們重新回到闊別己久的校園,倍感親切,但此時仍然要遵守防疫的各項要求。上課時一位同學突然發(fā)熱頭痛,以下做法錯誤的是( 。
A.匯報校醫(yī)老師,測量體溫B.佩戴口罩,避免病原體傳播
C.盡快去醫(yī)院就診D.不必在乎,繼續(xù)上課
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【題目】下圖A、B、C分別表示植物體內的某些生理活動過程,請按要求回答下列相關問題:
(1)綠色植物通過圖中的[C]______作用,在細胞內的______中合成淀粉等有機物,并釋放______。同時將光能轉變成______能,儲存在有機物中。
(2)綠色植物細胞分裂等生命活動所需的能量來自[A]______作用,這一過程發(fā)生在植物細胞的______中。
(3)綠色植物根部吸收的水主要以水蒸氣的形式由葉片上的______散失到大氣中,這個過程叫做[B]______作用。
(4)葉片制造的有機物可以通過______(填“導管”或“篩管”)運送到植物的莖和根部。
(5)一些地區(qū)由于干旱造成農作物減產,表明______是光合作用的重要原料之一。
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