15．你認(rèn)為下列哪項不是藻類植物的主要作用（　　）
A．可以為人們提供食物B．能釋放氧氣
C．可以用來做藥D．做監(jiān)測大氣污染的指示植物

分析 1、藻類植物的主要特征是：大都生活在水中，有單細(xì)胞的和多細(xì)胞的，結(jié)構(gòu)都比較簡單，都沒有根、葉、莖等器官的分化．細(xì)胞里都含有葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放出氧氣，調(diào)節(jié)碳氧平衡．
2、藻類植物的主要作用：藻類植物能進(jìn)行光合作用，不僅給魚類提供了餌料和氧，而且是大氣中氧的重要來源；從經(jīng)濟意義上說，海帶、紫菜等藻類植物可以食用；從藻類植物中提取的碘、褐藻膠和瓊脂等，可供工業(yè)和醫(yī)藥上作用．

解答 解：ABC、敘述的內(nèi)容都是藻類植物的主要作用，故ABC正確；
D、監(jiān)測大氣污染的指示植物是苔蘚植物的作用，故D錯誤．
故選：D．

點評 掌握藻類植物的主要特征和用途是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．夏季食品易腐敗的根本原因是（　　）
A．含水量過高B．食物含有的營養(yǎng)豐富
C．溫度過高D．微生物的生長繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖所示為靈長類動物進(jìn)化樹，據(jù)圖回答：
（1）從圖中看出，上述各類動物的共同祖先是D（用字母表示），與黑猩猩親緣關(guān)系最近的動物是人．
（2）比較原始的哺乳動物向不同的方向進(jìn)化發(fā)展，是由于生活環(huán)境的逐漸改變，通過漫長的自然選擇逐漸實現(xiàn)的，在人類進(jìn)化過程中，最關(guān)鍵的進(jìn)化階段是直立人．
（3）若將滅絕的古猿也表示在如圖的進(jìn)化樹中，則應(yīng)標(biāo)記在位置A處（用字母表示）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列對微生物的認(rèn)識正確的是（　�。�
A．細(xì)菌的繁殖方式是孢子生殖
B．細(xì)菌的主要結(jié)構(gòu)特點是沒有成形的細(xì)胞核
C．真菌都是單細(xì)胞生物
D．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，繁殖方式是分裂生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．細(xì)菌幾乎無處不在，這主要是因為它具有繁殖速度快和形成芽孢的特性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于我國生物多樣性的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．我國是世界上生物數(shù)量最多的國家
B．我國是世界上裸子植物最豐富的國家，享有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美譽
C．我國是生物種類最豐富的國家之一
D．我國的魚類、鳥類、哺乳類的種數(shù)都位于世界的前列

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．螞蟻是營群體生活的昆蟲，每個群體中有蟻后、雄蟻和工蟻．蟻后的主要職能是產(chǎn)卵、繁殖后代；雄蟻的職能是與蟻后交配，工蟻的主要職能是筑巢、覓食、護(hù)卵、飼喂幼蟻、保衛(wèi)等，請你分析回答．
（1）螞蟻的發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，這樣的發(fā)育過程稱為：完全變態(tài)發(fā)育
（2）螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，體表有外骨骼，可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
（3）一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，迅速返回巢穴，不一會兒，一大群螞蟻排著長長的隊伍，“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點，像螞蟻這樣，傳遞信息的現(xiàn)象叫做通訊
（4）像螞蟻一樣營社群生活的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體還形成等級，這是社群行為的重要特征
（5）從獲得途徑來看，工蟻的筑巢行為屬于先天性行為，該行為是由工蟻體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列各項制作過程中利用微生物發(fā)酵獲得的是（　�。�
①醬油、甜面醬 ②酸醋、葡萄酒 ③花椒、大茴香 ④碘鹽、食用油．
A．①②B．②③C．③④D．④①

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．生物興趣小組的同學(xué)在調(diào)查校園內(nèi)的生物種類時，發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)栽培的植物種類多種多樣，有水綿、蘇鐵、鐵線蕨、雪松、山茶、葫蘆蘚、臘梅、小葉榕、龜背竹、三角梅等等，另外，墻角還散落有幾株玉米．生物興趣小組的同學(xué)們對這些植物進(jìn)行認(rèn)真觀察并用相機對它們進(jìn)行拍照，如圖是部分植物的照片．

請回答下列問題：
（1）蘇鐵屬于種子植物類群，它的種子由胚珠發(fā)育而來．
（2）水綿與其它植物相比，顯著不同的是水綿無莖、葉的分化．
（3）玉米與山茶的種子的主要不同是山茶的種子具有2片子葉．
（4）在對校園內(nèi)的植物進(jìn)行分類時，我們一般采用等級分類法對它們進(jìn)行命名，這些植物分類的最小單位是種．

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