【題目】實(shí)驗(yàn)探究題
小芳學(xué)著媽媽做饅頭:將適量酵母粉與面粉混勻后,加入適量清水揉和成面團(tuán),然后將面盒放入溫水鍋中。為了使面團(tuán)發(fā)得更快,她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水。一段時(shí)間后將面團(tuán)取出做成饅頭。結(jié)果,小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔。請(qǐng)分析回答:
(1)酵母粉中含有酵母菌與細(xì)菌的細(xì)胞相比,其結(jié)構(gòu)的最主要區(qū)別是有________________,屬于____________生物。
(2)分析上面的過程,小芳不成功的原因是_________________________。
(3)小芳經(jīng)過思考提出了如下問題:溫度會(huì)影響酵母菌的生活嗎?請(qǐng)針對(duì)這一問題作出假設(shè)_________________________________________。
(4)小芳設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:她在一杯溫開水中加入一大勺糖和小包酵母,進(jìn)行攪拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,將一個(gè)小氣球擠癟后套在瓶口,把裝置放在溫暖的環(huán)境中。一段時(shí)間后瓶內(nèi)液體冒出氣泡,氣球脹大(如圖所示)。瓶內(nèi)液體冒出的氣體是_________________。
【答案】細(xì)胞核 真核 溫度過高,不利于酵母菌的生活 溫度會(huì)影響酵母菌的生活 二氧化碳
【解析】
細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體;真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒有葉綠體。酵母菌屬于真菌,因此細(xì)菌與酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì);根本區(qū)別在于酵母菌具有成形的細(xì)胞。
(1)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核;真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。酵母菌屬于真菌,因此酵母菌與細(xì)菌的細(xì)胞相比,其結(jié)構(gòu)的最主要區(qū)別是酵母菌有真正的細(xì)胞核,屬于真核生物;細(xì)菌無真正的細(xì)胞核,屬于原核生物。
(2)酵母菌等微生物的生活需要適宜的溫度,溫度太高或太低,都會(huì)影響其生長和繁殖,分析上面的過程,小芳不成功的原因是她換成的是剛燒開的熱水,使面團(tuán)溫度過高,不利于酵母菌的生活,影響發(fā)酵。
(3)在做出假設(shè)時(shí),我們根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),一般做出正面的假設(shè),本題可假設(shè):溫度會(huì)影響酵母菌的生活。
(4)小芳在一杯溫開水中加入一大勺糖和小包酵母,進(jìn)行攪拌,酵母菌會(huì)發(fā)酵分解葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳和水,二氧化碳是氣體,以氣泡的形式冒出。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】給花生施肥,可是卻出現(xiàn)了“燒苗”的現(xiàn)象。造成這種現(xiàn)象的原因是( )
A.肥料少了,花生缺乏營養(yǎng)
B.肥料多了,土壤溶液濃度過高
C.土壤板結(jié),花生無法吸收水和無機(jī)鹽
D.所施肥料不正確,無法被植物吸收
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家為了探究胰腺與糖尿病之間的關(guān)系,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:切除狗的胰腺后,狗的尿液中出現(xiàn)了葡糖糖,并出現(xiàn)糖尿病的一些癥狀。
實(shí)驗(yàn)二:將正常狗的胰管結(jié)扎,一段時(shí)間后,觀察到胰腺外部萎縮,只有內(nèi)部的胰島活著,狗的尿液中未檢測到葡萄糖。
實(shí)驗(yàn)三:從狗的胰島中提取出一種物質(zhì)(被稱為胰島素),用該物質(zhì)治療患糖尿病的狗并獲得成功。
請(qǐng)分析回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)一、二結(jié)果表明:__________與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)。
(2)實(shí)驗(yàn)三的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明:____________________。該物質(zhì)直接進(jìn)入細(xì)胞周圍的__________內(nèi),隨血液運(yùn)到全身,發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,這種調(diào)節(jié)屬于__________調(diào)節(jié)。
(3)胰島素能降低血糖濃度,使之穩(wěn)定在0.1%左右。由此可知,下圖中,表示某人餐后血糖濃度變化的曲線是__________。針對(duì)該人的病情,醫(yī)生會(huì)建議他__________(注射、口服)胰島素進(jìn)行治療。
(4)理論上,實(shí)驗(yàn)中為避免偶然性,減小誤差,需要做__________實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】海洋中綠藻多分布在上層,褐藻分布在中下層,紅藻則分布在低層,請(qǐng)分析影響海藻分布的主要因素是( )
A.鹽度
B.溫度
C.陽光
D.有機(jī)物
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【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖,甲、乙兩瓶內(nèi)裝有等量的同種肉湯,甲瓶煮沸,乙瓶不做處理,一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì),接著,將保鮮的那瓶的瓶頸打斷(如丙圖),數(shù)日后,瓶中的肉湯也變質(zhì),據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲、乙中,“鵝頸瓶”上玻璃管彎曲的目的是__________,甲、乙兩瓶中肉湯變質(zhì)的是__________。
(2)甲、乙形成了__________實(shí)驗(yàn),兩瓶內(nèi)裝等量同種肉湯且放置在相同環(huán)境中的目的是__________。
(3)通過該實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是______________________________。
(4)蘸取變質(zhì)的肉湯接種在培養(yǎng)基上,一段時(shí)間后可看到菌落,請(qǐng)簡述菌落的概念:________________,細(xì)菌的菌落與真菌相比較,細(xì)菌菌落的特點(diǎn)是____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】研究生物學(xué)的最基本方法是( )
A.觀察法和實(shí)驗(yàn)法
B.調(diào)查法和分類法
C.比較法和歸納法
D.調(diào)查法和實(shí)驗(yàn)法
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的模式圖,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中太陽光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的____部分。
(2)“螳螂捕蟬,黃雀在后!边@表達(dá)了食物鏈中部分生物的吃與被吃的食物關(guān)系,請(qǐng)正確寫出在本圖中這句諺語包含的食物鏈:________________。
(3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,蛇、黃雀、螳螂等動(dòng)物屬于____,細(xì)菌和真菌屬于____,生產(chǎn)者是______。 圖中共有____條食物鏈。
(4)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后,在此生態(tài)系統(tǒng)中,有毒物質(zhì)積累最多的生物是__。
(5)在此生態(tài)系統(tǒng)中,如果有人大量捕捉蛇,直接導(dǎo)致____的數(shù)量大量增加,一段時(shí)間后,該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類、數(shù)量和所占比例又會(huì)處于_______狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________,但這種能力又是有一定限度的。
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