10.填圖(填XX、XY、X、Y)

分析 人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.

解答 解:在親代的生殖細(xì)胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子.女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞.受精時,如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性.遺傳圖解如圖:

故答案為:

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于現(xiàn)代類人猿與人類區(qū)別的敘述,不正確的是( 。
A.都有著共同的祖先B.都能夠使用工具
C.制造工具的能力不同D.運(yùn)動方式相同

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3.人體內(nèi)的體循環(huán)與肺循環(huán)交匯于(  )
A.毛細(xì)血管處B.心臟C.肺部D.冠狀動脈

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20.一個成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞核常移到細(xì)胞的一側(cè),其原因是(  )
A.細(xì)胞質(zhì)的流動B.細(xì)胞的分裂C.細(xì)胞核的活動D.大液泡的擠壓

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.茶農(nóng)在發(fā)現(xiàn)優(yōu)良品種時常采用扦插的方式對其進(jìn)行繁殖,扦插時對材料處理的方法不同,將影響扦插的成活率.在處理扦插的莖段時,在莖段下方是切成水平切口?還是切成斜向切口?請你設(shè)計一個實(shí)驗(yàn),探究哪種處理方法更容易使莖段成活.
(1)作出的假設(shè)是:莖段下方的切口為莖段下方的切口斜向(或水平)的更容易成活的更容易成活.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①準(zhǔn)備20支生長良好的茶葉枝條,將它們剪成保留2個節(jié)的莖段,按要求處理莖段葉片和莖段上方切口.②將以上準(zhǔn)備的莖段分成均等的兩份,分別標(biāo)上標(biāo)簽A與B.將A組的莖段下方切成水平切口.將B組的莖段下方切成斜向切口.
③將兩組的莖段按要求插入沙性土壤中,在相同且適宜的環(huán)境條件下培育.
(3)觀察記錄:每天定時觀察A、B兩組的莖段看哪組先長出新葉,作好記錄.
(4)預(yù)測結(jié)果得出結(jié)論:①如果斜向切口組先于水平切口組長出新葉,則斜向切口的莖段容易成活;
②如果水平切口組先于斜向切口組長出新葉,則水平切口的莖段容易成活;
③如果水平切口組和斜向切口組同時長出新葉,則莖段下方的切口不管是水平的還是斜向的均不影響扦插的成活..

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15.下列行為中,能傳染艾滋病的是(  )
A.與艾滋病病人擁抱B.與艾滋病病人共同進(jìn)餐
C.與艾滋病病人共用剃須刀D.觸摸艾滋病病人摸過的門把手

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2.國家推行了農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)餐改善計劃,某中學(xué)的愛心
營養(yǎng)午餐食譜是:米飯、番茄炒雞蛋、冬瓜肉絲湯、炒青菜.請回答:
(1)如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,①肝臟分泌的膽
汁可以乳化脂肪,促進(jìn)脂肪消化.
(2)上述營養(yǎng)午餐被消化和吸收的主要場所是④小腸.
小腸內(nèi)表面的小腸絨毛壁很薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這樣
的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)使?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)很容易被吸收而進(jìn)入血液.
(3)雞蛋中含有的蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.生命的延續(xù)和發(fā)展依賴于生物的生殖和發(fā)育、遺傳與變異以及進(jìn)化,下面以自然選擇學(xué)說的要點(diǎn)為主線,梳理一下它們之間的相互關(guān)系
(1)在自然界中,生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的,任何生物要生存下去,就得為獲取足夠的食物和空間進(jìn)行生存斗爭.在這一過程中,必然有一部分生物個體被淘汰.  
(2)那么,哪些個體會被淘汰呢?生物個體都有遺傳和變異的特性,但只有那些具有有利變異的個體才容易生存下來,并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個體則容易被淘汰掉.
(3)在生物進(jìn)化中,能夠遺傳給下一代的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,這種變異通過生殖和發(fā)育過程在子代表現(xiàn)出來.
(4)綜上所述,生物通過繁殖來產(chǎn)生后代和延續(xù)種族,而生物的遺傳、變異 與環(huán)境因素的共同作用,導(dǎo)致了生物的進(jìn)化.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.血漿的主要功能是( 。?
A.攜帶氧?B.運(yùn)載血細(xì)胞和運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物
C.促進(jìn)止血,加速血液凝固D.吞噬病菌?

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同步練習(xí)冊答案