A. | 物種多樣性 | B. | 遺傳多樣性 | C. | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | D. | 環(huán)境多樣性 |
分析 生物多樣性通常有三個層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
解答 解:基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種(大豆和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如野生大豆和美國栽培大豆之間基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫.我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富,為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源.如美國科學家將中國野生大豆與美國當?shù)卮蠖蛊贩N雜交,培育出抗大豆黃萎病的優(yōu)良品種,表明生物遺傳基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫.
故選:B
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的多樣性為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②是無性生殖 | |
B. | ③是有性生殖 | |
C. | ①是扦插,屬于營養(yǎng)繁殖 | |
D. | ②是組織培養(yǎng),可以加快植物繁殖的速度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
成分 | 液體A(克/100毫升) | 液體B(克/100毫升) | 液體C克/100毫升) |
蛋白質(zhì) | 7.20 | 0.00 | 0.00 |
葡萄糖 | 0.10 | 0.10 | 0.00 |
無機鹽 | 0.72 | 0.72 | 1.40 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.80 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎小球 | B. | 腎小管 | ||
C. | 腎小囊腔 | D. | 腎小管外的毛細血管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 作息有規(guī)律,不抽煙喝酒 | B. | 積極參加文娛活動和體育運動 | ||
C. | 自行處理心理矛盾,絕不打擾他人 | D. | 異性同學間應(yīng)建立真誠友誼 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ③④⑤ | C. | ①②④ | D. | ②③⑤ |
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