【題目】下列行為中屬于本能的是（????? ）

A. 蚯蚓走迷宮??? B. 母雞哺育小雞

C. 山雀偷飲牛奶??? D. 黑猩猩用木棍取食螞蟻洞里的螞蟻

【答案】B

【解析】先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等。先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失。后天性行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。大山雀偷飲牛奶、蚯蚓走迷宮、黑猩猩用木棍取食螞蟻洞里的螞蟻是通過學(xué)習(xí)得來的行為，屬于后天性行為；母雞哺育小雞，是生來就有的，不學(xué)就會(huì)的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的，是動(dòng)物的本能行為。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腔腸動(dòng)物與扁形動(dòng)物在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)主要表現(xiàn)在（　�。�

A. 身體都是輻射對(duì)稱??? B. 身體都呈兩側(cè)對(duì)稱

C. 都是有口無(wú)肛門??? D. 背腹都是扁平的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)。以下流程圖錯(cuò)誤的是

A. 血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液

B. 外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→內(nèi)耳→聽覺神經(jīng)→大腦

C. 外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

D. 外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述，錯(cuò)誤的是(???? )

A. 只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

B. 在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成各種生理功能

C. 大腸桿菌、酵母菌、變形蟲、衣藻都屬于單細(xì)胞生物

D. 觀察草履蟲時(shí)應(yīng)從草履蟲培養(yǎng)液的底層取樣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列與聽覺形成有關(guān)的問題：

（1）與聲波傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)組織是_____________。

（2）將聲波的刺激轉(zhuǎn)換為神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是_____________。

（3）形成聽覺的具體部位是_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不同白冠雀群的鳴叫雖然基調(diào)相同，但又有各自的“方言”。如果把某個(gè)白冠雀群（A）的幼雛（a）移到另一個(gè)白冠雀群（B）中去，待長(zhǎng)成成鳥時(shí)，a的鳴叫就不同于Ａ鳥群而接近于Ｂ鳥群，但是如果把白冠雀幼雛（ｂ）移到黃鶯鳥群中生活，它卻學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴叫。請(qǐng)回答：

（1）ａ的鳴叫，具有Ｂ的方言的特點(diǎn)，這是_____行為在起作用。

（2）Ｂ學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴叫，是因?yàn)椋獾皿w內(nèi)不具有控制黃鶯鳴叫的_____。

（3）上述實(shí)驗(yàn)說明，____行為是在______行為的基礎(chǔ)上建立的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一只蟾蜍捉住了一只蜜蜂后，就會(huì)趕快把它吐出來。

（1）請(qǐng)你解釋蟾蜍為什么會(huì)有這樣的行為？

?________________________________________________________________________

（2）如果另一只蜜蜂飛過，蟾蜍可能會(huì)怎樣做？說明你預(yù)測(cè)的理由。

? _____________________________________________________

（3）蟾蜍的那種行為可能來自于它的經(jīng)驗(yàn)？請(qǐng)說明理由。

_______________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，綠絲絳指的是長(zhǎng)滿嫩葉的枝條。綠絲絳是由什么直接發(fā)育而來的？

A. 果實(shí)??? B. 種子??? C. 芽??? D. 根

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于生物分類的敘述，正確的是(　　)

A. 生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、科、目、屬、種

B. 分類單位越大，所包含的生物親緣關(guān)系越近

C. 分類單位越小，所包含的生物種類越少

D. 動(dòng)物和植物的分類都以生理功能為主要依據(jù)

?

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同步練習(xí)冊(cè)答案