【題目】正處于青春期的小明遇到了不如意的事,下列做法中,正確的是( )
A.沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲
B.借酒消愁
C.樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)高尚情操
D.抽煙體現(xiàn)成熟感
【答案】C
【解析】解:A、青春期要有健康的生活方式,不能沉迷網(wǎng)絡(luò),合理安排作息時(shí)間等,錯(cuò)誤.
B、酒能麻醉神經(jīng)系統(tǒng),損害身體健康,不能借酒消愁,錯(cuò)誤.
C、青春期要樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)高尚情操,健康的度過(guò),正確.
D、抽煙喝酒有害健康,青少年應(yīng)杜絕,錯(cuò)誤.
故選:C
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解青春期的心理變化及其衛(wèi)生的相關(guān)知識(shí),掌握遺精是一種正,F(xiàn)象.“精滿自溢”,精液過(guò)多就會(huì)排出.女孩月經(jīng)期應(yīng)該注意保持心態(tài)良好,堅(jiān)持適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),注意個(gè)人衛(wèi)生等.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化示意圖,根據(jù)圖中提供的情景,回答下列問(wèn)題。
如上圖,古代的長(zhǎng)頸鹿,有頸長(zhǎng)的和頸短的,頸的長(zhǎng)短是可以___ 的。在環(huán)境條件發(fā)生變化,如缺乏青草的時(shí)候,頸長(zhǎng)的可以吃到高處的樹葉,就容易___,并繁殖后代。頸短的長(zhǎng)頸鹿吃不到足夠的樹葉,活下來(lái)的可能性就很小,留下來(lái)的___也更少,經(jīng)過(guò)許多代以后,頸短的就被___。因此,我們現(xiàn)在看到的長(zhǎng)頸鹿都是___的。這種說(shuō)法是按照 ___學(xué)說(shuō)來(lái)解釋的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝗蟲在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,其原因是( )
A.外骨骼不能隨身體生長(zhǎng)而長(zhǎng)大 B.運(yùn)動(dòng)更靈活
C.有利于進(jìn)行氣體交換 D.減輕體重,有利于運(yùn)動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖示。分析回答問(wèn)題:
(1)切洋蔥鱗片葉時(shí),有刺激性的液體噴出,這些液體主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的______。
(2)如圖制作臨時(shí)裝片的正確操作順序是______(用序號(hào)表示)。
(3)要將如圖的甲換成乙,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)______,換用高倍物鏡觀察。
(4)如圖視野中細(xì)胞內(nèi)染色較深的結(jié)構(gòu)是______。與口腔上床細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有______(寫出一項(xiàng)即可)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚯蚓生活在土壤中,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 蚯蚓可以疏松土壤,有利于植物的生長(zhǎng)
B. 蚯蚓吃植物的根,不利于植物的生長(zhǎng)
C. 蚯蚓的糞便能增加土壤的肥力
D. 蚯蚓可以分解土壤中的有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛔蟲寄生在人的腸道中,不會(huì)被消化液消化是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 體表有角質(zhì)層 B. 能很快逃離
C. 體壁有黏液保護(hù) D. 體表分泌酸性黏液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖,甲是植物葉片橫切面的結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖表示植物光合作用示意圖,其中A,B為相關(guān)氣體。請(qǐng)回答:
(1)乙圖中氣體A為________,它是由甲圖中的⑤________進(jìn)入葉片的。
(2)光合作用所需的水由甲圖中的[]________運(yùn)輸進(jìn)入葉片。
(3)甲圖中的[]________含有大量葉綠體,是葉進(jìn)行光合作用主要部位。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖(1)中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是________;C在載玻片中央滴的液體是________。
(2)觀察時(shí),若顯微鏡的目鏡為5X,物鏡為40X,則觀察到的物像放大________倍。
(3)圖(2)是口腔上皮細(xì)胞模式圖,其中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[________];與植物細(xì)胞相比,該細(xì)胞沒有________(寫出一個(gè)即可)。
(4)從結(jié)構(gòu)層次上分析,口腔上皮屬于________,是細(xì)胞分裂和________的結(jié)果。
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