11．人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要有水、糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、無機(jī)鹽、維生素等，其中糖類是人體所需能量的主要來源．在正常情況下，糖類主要來自我們?nèi)粘Ｉ攀持械模ā　。?table class="qanwser">A．米飯B．蔬菜C．肉類D．肉湯

分析 食物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素等六大類，每一類都是人體必須的．

解答 解：A、米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類，糖類是人體生命活動(dòng)的主要供能物質(zhì)，故A正確．
B、蔬菜中富含維生素，故B錯(cuò)誤．
C、D、肉類、肉湯中富含蛋白質(zhì)和部分脂肪，故CD錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握各種營(yíng)養(yǎng)素的功能、食物來源等是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．父親雙眼皮（Rr），母親單眼皮（rr），畫出形成子代的遺傳圖解，并寫出子代性狀．
（1）在AA、Aa、aa中，表現(xiàn)顯性性狀的有AA、Aa，表現(xiàn)隱性性狀的有aa．
（2）父母親都是雙眼皮（Dd），孩子是單眼皮的概率是25%．生第二個(gè)孩子是單眼皮的概率是25%．
（3）下列哪項(xiàng)不是相對(duì)性狀D．
A有酒窩和無酒窩       B雙眼皮和單眼皮
C有耳垂和無耳垂       D卷發(fā)和黑發(fā)
遺傳圖解：

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽(yáng)光下，下午去打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”，小明覺得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴同學(xué)們，他們決定把這個(gè)問題搞清楚，請(qǐng)你和他們一起去研究．
（1）提出問題：光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？
（2）作出假設(shè)：光照能影響葉綠素的產(chǎn)生．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：
A、取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩份，分別放在甲、乙兩個(gè)容器中．
B、甲放在陽(yáng)光下培養(yǎng)，把乙放在黑暗處培養(yǎng)．
（4）該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是：甲中的黃豆芽變綠，乙中的黃豆芽不變綠．（填“變”或“不變”）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖表示食物通過人體消化道時(shí)，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度，字母代表組成消化道的個(gè)器官及排列順序，請(qǐng)根據(jù)該圖回答問題：
（1）圖中丙曲線表示蛋白質(zhì)的消化過程，該物質(zhì)在消化道內(nèi)最終被分解成氨基酸．
（2）乙曲線表示淀粉的消化過程，營(yíng)養(yǎng)成分最終被分解為葡萄糖．
（3）食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在圖中的[D]小腸處，最終都分解成能被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）草履蟲以細(xì)菌和微小浮游植物為食，食物從[8]口溝進(jìn)入形成圖中標(biāo)號(hào)9所示結(jié)構(gòu)，隨細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)逐漸被消化；不能消化的食物殘?jiān)鼜陌嘏懦觯?br />（2）草履蟲從外界吸收的氧氣和排出體外的二氧化碳都通過圖中標(biāo)號(hào)7所示結(jié)構(gòu)進(jìn)出．
（3）草履蟲能把體內(nèi)多于的水分和廢物等物質(zhì)收集并排出體外的結(jié)構(gòu)是1收集管、和2伸縮泡．
（4）用吸管從草履蟲培養(yǎng)液中取草履蟲樣本的最好部位是：表層，原因是：表層含氧豐富．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．某草原生態(tài)系統(tǒng)，野兔因沒有天敵而大量繁殖，草場(chǎng)受到嚴(yán)重破壞．因此當(dāng)?shù)厝颂匾庖脒m量的狼，并對(duì)該草原的野兔與狼兩個(gè)種群數(shù)量進(jìn)行跟蹤調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）寫出引入狼后該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈：草→野兔→狼．
（2）在AB時(shí)間段內(nèi)，狼的種群數(shù)量變化曲線呈上升趨勢(shì)，其主要的原因是：食物空間充足，缺少天敵．
（3）分析圖，可知生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．蚯蚓在土壤中穴居生活，使土壤變得疏松，這有利于農(nóng)作物（　�。�
A．蒸騰作用B．根吸收水分C．根吸收無機(jī)鹽D．根的呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．微生物在自然界中，是可有可無的．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．小明探究種子萌發(fā)的外界條件時(shí)，滿足所有外界條件后，發(fā)現(xiàn)一些種子仍不能萌發(fā)，其原因可能是（　�。�
A．沒有適量的水B．胚不完整C．沒有適宜的溫度D．沒有充足的空氣

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