【題目】如圖是研究光合作用和呼吸作用的實驗裝置,根據(jù)相關(guān)知識回答問題.
(1)裝置甲中所用的藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,沒有________的分化.
(2)孫悟同學利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結(jié)果如下表:
試管與臺燈的距離(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個) | 60 | 25 | 10 | 5 |
請你根據(jù)孫悟的實驗結(jié)果給孫悟?qū)懗鲈搶嶒灥奶骄繂栴}________:
做出假設:光照強度會影響光合作用的強度.
孫悟得出的結(jié)論是:光照越強,光合作用越強.
(3)利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時,為防止光合作用的干擾,應對該裝置進行________處理.一段時間后,玻璃管中紅墨水向________(左、右)移動.
(4)在生產(chǎn)實踐中,人們常常給農(nóng)作物松土,目的是________ . 2013年8月的黑龍江洪水使黑龍江大范圍的農(nóng)作物絕收,原因是________ . 人們要使作物種子保存更長的時間,可采取的措施是________ .
【答案】根莖葉光照強度會影響光合作用的強度嗎暗左保證植物根部有足夠的氧氣進行呼吸作用淹沒在水中的農(nóng)作物缺乏氧氣,導致減產(chǎn)甚至死亡低溫保存(曬干水分保存低氧保存等)
【解析】
此題一是考查植物光合作用產(chǎn)生氧氣、呼吸作用吸收氧氣的演示實驗;二是考查資料分析的能力。由圖示的實驗裝置可知:甲裝置是驗證植物的光合作用產(chǎn)生氧氣的實驗裝置;乙裝置可以用來驗證呼吸作用吸收氧氣。
(1)藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,沒有根、莖、葉的分化,除藻類植物外,還有苔蘚植物和蕨類植物都是用孢子繁殖后代的。
(2)該實驗的探究問題:光照強度會影響光合作用的強度嗎?分析表中的結(jié)果,得出的結(jié)論是:光照越強,光合作用越強(或光照越弱,光合作用越弱)。
(3)光合作用只能在光下才能進行,呼吸作用有光無光都能進行;呼吸作用吸入氧氣呼出二氧化碳,而二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收了。因此,利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時,為防止光合作用的干擾,應對該裝置進行遮光處理,一段時間后,玻璃管中紅墨水向左移動。
(4)農(nóng)民給莊稼松土的目的是使土壤疏松,利于儲存空氣,促進根的呼吸。植物的根呼吸的是氧氣,淹沒在水中的農(nóng)作物缺乏氧氣,導致減產(chǎn)甚至死亡。低溫、干燥、增加二氧化碳濃度,能抑制種子的呼吸作用,延長種子壽命,使糧庫儲存的糧食可以保存更長時間。
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【題目】動物的皮膚和血液分別屬于什么組織( )。
A.保護組織、結(jié)締組織 B.上皮組織、結(jié)締組織
C.肌肉組織、營養(yǎng)組織 D.神經(jīng)組織、機械組織
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【題目】如圖Ⅰ表示某植物葉肉細胞進行生理活動的過程,其中代碼甲和乙表示細胞結(jié)構(gòu),數(shù)碼①②③表示有關(guān)物質(zhì);圖Ⅱ表示該植物一晝夜(O﹣K段)對二氧化碳的吸收、釋放量,請分析回答:
(1)在圖Ⅰ中.甲表示的結(jié)構(gòu)是________,①表示的物質(zhì)是________;乙表示的結(jié)構(gòu)是________.
(2)在圖Ⅱ中,植物進行光合作用的時間是________段(用圖中字母表示);植物進行呼吸作用的時間是________段(用圖中字母表示).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是種子的結(jié)構(gòu)示意圖請?zhí)畛鼋Y(jié)構(gòu)名稱(8)
(1)3_________ 4______5______6________它們合稱為________
(2)營養(yǎng)物質(zhì)儲存在(________)和(________)中。
(3)遇碘液能變藍的是(_______)
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【題目】牛的體細胞內(nèi)含有30對染色體,那么牛的生殖細胞和受精卵中分別含染色體數(shù)是( 。
A. 30對、30條 B. 30條、30對 C. 30條、30條 D. 30對、30對
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【題目】圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請根據(jù)圖回答下列問題。
(1)與顯微鏡放大倍數(shù)有關(guān)的是[ ]_________ 和[ ]_________ 。
(2)轉(zhuǎn)動[ ]_______________ 時,8的升降幅度較大,而轉(zhuǎn)動2的時候,8的升降幅度較小。
(3)在對顯微鏡進行對光以后,從目鏡內(nèi)看到的視野應該是________的(填“明亮”或“灰暗”)
(4)使用顯微鏡正確的操作順序是 ___________
①對光 ②觀察 ③取鏡和安放 ④整理實驗臺 ⑤放置玻片標本
(5)用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片的時候,若是實驗室光線較暗,應調(diào)節(jié)圖中的[_____]反光鏡并且轉(zhuǎn)動[12] __________將大光圈對準通光孔
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【題目】某同學為了探究饅頭在口腔中的變化,做了如下實驗,他先取好唾液備用,并在實驗過程中涉及到以下步驟(如圖),請分析作答。
(1)請整理出他實驗的正確操作順序(用字母表示)_____________________________。
(2)你認為他探究的問題是________________________________________________,變量是______________________。
(3)該同學將試管放入 37℃水中的目的是______________________________________。這應用了__________________的實驗方法。
(4)滴加碘液后兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是:1號試管呈_______________,2號試管呈淡黃色
(5)以上現(xiàn)象說明2號試管中的淀粉已經(jīng)被唾液中的_________________消化分解。從唾液的作用可知淀粉在消化道的__________部位開始被消化。
(6)1號試管的作用是_______________________。
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