【題目】某人下肢肌肉并沒有受過外傷,造成肌肉萎縮最可能的原因是( )
A.肌肉無力收縮 B.控制這些肌肉的神經(jīng)受損
C.肌肉的靈活性差 D.缺少營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列能完成屈肘動(dòng)作的是( )
A. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮 B. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
C. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮 D. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物有四大類群,如按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列,正確的是:
A.苔蘚植物→藻類植物→裸子植物→蕨類植物→被子植物
B.藻類植物→苔蘚植物→裸子植物→蕨類植物→被子植物
C.藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物
D.藻類植物→蕨類植物→苔蘚植物→裸子植物→被子植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是探究植物有關(guān)生理作用的實(shí)驗(yàn),倒扣在漏斗里的金魚藻在光照下能產(chǎn)生某氣體,此氣體能使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃,結(jié)果表明( )
A.呼吸作用產(chǎn)生氧氣
B.光合作用產(chǎn)生氧氣
C.光合作用產(chǎn)生二氧化碳
D.呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是工程菌的培育過程,據(jù)圖分析:
(1)這項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)在生物學(xué)上稱為_____技術(shù),這項(xiàng)技術(shù)是在_____水平上進(jìn)行的遺傳操作。
(2)人的生長(zhǎng)激素基因在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)得到成功表達(dá),這說明:_____;_____。
(3)描述過程①﹣過程④過程①表示_____;過程②表示_____;過程③表示_____;過程④表示_____。
(4)含有人生長(zhǎng)激素基因的大腸桿菌被稱為_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組利用腐爛的水果收集了許多果蠅,培養(yǎng)一段時(shí)間后,通過觀察提出了以下問題,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)幫助他們解決:
(1)果蠅的發(fā)育方式為_____,其發(fā)育過程經(jīng)歷了_____等階段,七星瓢蟲的發(fā)育方式與果蠅相同嗎?_____
(2)興趣小組發(fā)現(xiàn)了灰身、黑身兩種顏色的果蠅(顯性基因用T表示),通過對(duì)多對(duì)果蠅的繁殖進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)觀察,獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
組別 | 親代 | 被調(diào)查的果蠅數(shù) | 子代 | |
黑身 | 灰身 | |||
甲 | 灰身×灰身 | 10對(duì) | 298 | 1526 |
乙 | 黑身×黑身 | 10對(duì) | 1910 | 0 |
丙 | 灰身×黑身 | 10對(duì) | 800 | 1135 |
①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知。_____為顯性性狀,判斷理由是_____。
②組合甲中,灰身果蠅生出了黑身果蠅的現(xiàn)象,在生物學(xué)上稱為_____。
③通過數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn),甲組合的后代性狀比不接近3:1,請(qǐng)給出合理的解釋。
④若一對(duì)灰身果蠅生了146只灰身56只黑身果蠅,若再生一只黑身雌果蠅的概率為_____。請(qǐng)用遺傳圖解的形式解釋這一對(duì)灰身果蠅所生后代顯隱性性狀比接近3:1的原因。___________
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【題目】在海邊游泳被海蜇蜇傷后,用肥皂水進(jìn)行清洗可緩解疼痛,下列有關(guān)海蜇的敘述,正確的是( )
A.海蜇的身體有內(nèi)、中、外三個(gè)胚層 B.海蜇蟄人的刺細(xì)胞分布在外胚層中
C.海蜇的消化腔前端有口后端有肛門 D.海蜇與水螅、渦蟲同屬于腔腸動(dòng)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,肺泡外包繞著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁均由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于( )
A.肺泡與血液的氣體交換
B.肺與外界的氣體交換
C.氣體在血液中的運(yùn)輸
D.血液與組織細(xì)胞的氣體交換
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