【題目】某生物興趣小組利用腐爛的水果收集了許多果蠅,培養(yǎng)一段時(shí)間后,通過(guò)觀察提出了以下問(wèn)題,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)幫助他們解決:
(1)果蠅的發(fā)育方式為_____,其發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了_____等階段,七星瓢蟲(chóng)的發(fā)育方式與果蠅相同嗎?_____
(2)興趣小組發(fā)現(xiàn)了灰身、黑身兩種顏色的果蠅(顯性基因用T表示),通過(guò)對(duì)多對(duì)果蠅的繁殖進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)觀察,獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
組別 | 親代 | 被調(diào)查的果蠅數(shù) | 子代 | |
黑身 | 灰身 | |||
甲 | 灰身×灰身 | 10對(duì) | 298 | 1526 |
乙 | 黑身×黑身 | 10對(duì) | 1910 | 0 |
丙 | 灰身×黑身 | 10對(duì) | 800 | 1135 |
①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知。_____為顯性性狀,判斷理由是_____。
②組合甲中,灰身果蠅生出了黑身果蠅的現(xiàn)象,在生物學(xué)上稱為_____。
③通過(guò)數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn),甲組合的后代性狀比不接近3:1,請(qǐng)給出合理的解釋。
④若一對(duì)灰身果蠅生了146只灰身56只黑身果蠅,若再生一只黑身雌果蠅的概率為_____。請(qǐng)用遺傳圖解的形式解釋這一對(duì)灰身果蠅所生后代顯隱性性狀比接近3:1的原因。___________
【答案】 完全變態(tài)發(fā)育 卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng) 相同 灰身 親代都是灰身,后代有黑身,因此灰身是顯性性狀 變異 灰身×灰身有TT×TT、TT×Tt、Tt×Tt三種可能,所以后代顯性與隱性之比灰大于3:1 12.5%
【解析】生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分。當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí),顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí),顯示顯性基因控制的顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因,顯示隱性性狀。
(1)果蠅和七星瓢蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程都經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。
(2)①④在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,子代新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對(duì)隱性基因控制。根據(jù)遺傳圖解親代都是灰身,后代有黑身,因此灰身是隱性性狀,黑身是隱性性狀,基因組成為tt,親代灰身果蠅遺傳給子代殘翅果蠅的基因一定是t,所以親代灰身果蠅的基因組成是Tt,則長(zhǎng)翅的基因型是TT或Tt,遺傳圖解如圖:
從圖中可以看出灰色性狀占了后代的3/4,故產(chǎn)生灰色后代的機(jī)率為75%。從圖中可以看出黑色性狀占了后代的1/4,故產(chǎn)生黑色后代的機(jī)率為25%。性別遺傳圖解如圖所示:
所以一對(duì)灰色果蠅雜交,后代是黑色雌果蠅的概率是1/4×50%=12.5%。
②生物的親代與子代之間以及子代的不同個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異。組合甲中,灰身果蠅生出了黑身果蠅的現(xiàn)象,在生物學(xué)上稱為變異。
③灰身×灰身有TT×TT、TT×Tt、Tt×Tt三種可能,所以后代顯性與隱性之比灰大于3:1。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中表示“探究陽(yáng)光在植物生長(zhǎng)中的作用”實(shí)驗(yàn)過(guò)程.下列說(shuō)法正確的是( )
A.暗處理的目的是消耗掉葉片中積累的淀粉等有機(jī)物
B.部分遮光的實(shí)驗(yàn)操作不必要,因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)行了暗處理
C.酒精脫色后,大燒杯內(nèi)的清水呈綠色,小燒杯內(nèi)酒精無(wú)色
D.滴加碘液和顯色以后,葉片上用黑紙片遮光的部分呈藍(lán)色
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是(填字母代號(hào))類植物.
(2)(填字母代號(hào))類植物可以作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細(xì)胞,有毒氣體可以背腹兩面浸入細(xì)胞.
(3)(填字母代號(hào))類植物已具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內(nèi)具有專門的組織,所有該類植物同E類植物相比長(zhǎng)得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜.
(4)A,D兩類植物的共同特點(diǎn)都是能產(chǎn)生 , 但A類植物的種子外面有包被,屬于植物;D類植物的種子是裸露的,屬于植物.
(5)以上幾種植物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由水生到陸生的進(jìn)化順序是(用字母和箭頭表示).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道內(nèi)開(kāi)始消化分解的部位分別是( )
A. 口腔、小腸、小腸 B. 胃、口腔、小腸
C. 胃、胃、小腸 D. 口腔、胃、小腸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體新陳代謝及生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是
A. 發(fā)燒的病人消化不良,主要原因是體溫過(guò)高減弱了消化酶的活性
B. 大腦主要負(fù)責(zé)人體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,并保持身體平衡
C. 靜脈能將血液從心臟輸送到全身各器官
D. 糖尿病是由于胰島素分泌過(guò)多引起的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某科研小組研究某植物吸水速率與蒸騰速率關(guān)系時(shí)繪制的曲線圖,圖中兩曲線表示一天內(nèi)光照和黑暗環(huán)境下吸水速率與蒸騰作用速率的變化過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.圖中c點(diǎn)表示a時(shí)刻蒸騰速率等于吸水速率
B.圖中a到b時(shí)間段內(nèi),蒸騰速率大于吸水速率
C.有光照時(shí),蒸騰速率有可能會(huì)小于吸水速率,黑暗時(shí)吸水速率總是大于蒸騰速率
D.有光照時(shí),蒸騰速率有可能會(huì)小于吸水速率,黑暗時(shí)吸水速率總是小于蒸騰速率
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人類性別決定的過(guò)程,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)僅從性染色體的角度考慮,男性可以產(chǎn)生種類型的生殖細(xì)胞;女性可以產(chǎn) 生種類型的生殖細(xì)胞.
(2)[3]細(xì)胞內(nèi)染色體組成為 22+X,[1]、[2]、[7]所代表的細(xì)胞內(nèi)染色體組成分別為[1]、[2]、[7] .
(3)試根據(jù)圖中有關(guān)信息,分析評(píng)價(jià)“生男還是生女的責(zé)任全在女性”這句話是否科學(xué)? , .
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