分析 心臟的結構如下:
圖示為心臟結構示意圖,①主動脈、②肺動脈、③肺靜脈、④左心房、⑤房室瓣、⑥左心室、⑦上腔靜脈、⑧右心房、⑨右心室、10下腔靜脈.
解答 解:(1)人的心臟是血液循環(huán)的動力器官,由左心房、右心房、左心室、右心室四個腔,其中左心房接收肺靜脈注入的血液,右心房接收上下腔靜脈注入的血液;左心室收縮將血液射入主動脈,經各級動脈流向全身各處的組織細胞,路徑較長;右心室收縮將血液射入肺動脈,流經肺,路徑較短;因此,心室壁較心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚.
(2)肺循環(huán)的路線是:⑨右心室→②肺動脈→肺部毛細血管→③肺靜脈→④左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.
(3)采用靜脈注射,血液流經心臟和血管的途徑:靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管網→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→全身各級動脈→全身各處毛細血管,所以藥物首先到達心臟的右心房.
(4)心臟有四個腔:左心房、右心房、左心室、右心室.左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜,稱為⑤房室瓣,朝向心室開,保證了血液只能從心房流向心室;在左心室和主動脈、右心室和肺動脈之間有動脈瓣,朝動脈開,保證了血液只能從心室流向動脈,防止血液倒流.心臟的結構如圖:
故答案為:(1)左心室;
(2)右心室;動脈
(3)右心房
(4)防止血液倒流
點評 掌握心臟的結構以及血液循環(huán)的途徑是解題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 傳染病人要及時隔離 | B. | 病死的動物要深埋 | ||
C. | 按時做好預防接種 | D. | 生吃的瓜果要洗干凈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 非條件反射、條件反射 | B. | 條件反射、條件反射 | ||
C. | 條件反射、非條件反射 | D. | 非條件反射、非條件反射 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 視網膜可以前后移動 | B. | 晶狀體曲度可以調節(jié) | ||
C. | 瞳孔大小可以改變 | D. | 眼球的前后徑可以變化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑤ | B. | ③④⑤ | C. | ①②③④ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 皮膚較白的人長時間野外作業(yè),皮膚變黑 | |
B. | 從太空帶回來的小麥種子,種植后蛋白質含量明顯提高 | |
C. | 大花生種子種植在貧瘠的土地上,收獲的小花生種子 | |
D. | 單眼皮的通過手術變成雙眼皮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增加空氣濕度,增加降水 | B. | 促進植物對水分和無機鹽的吸收 | ||
C. | 降低葉片的溫度 | D. | 促進植物對水分和無機鹽的運輸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 聽覺的形成在耳蝸 | |
B. | 膝跳反射是復雜的反射 | |
C. | 呼吸道能清潔、溫暖和濕潤吸入的空氣 | |
D. | 幼年時生長激素分泌不足可患呆小癥 |
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