(2013?天津)請(qǐng)根據(jù)以下資料分析回答:
2012年以來(lái),PM2.5(細(xì)顆粒物)逐漸進(jìn)入公眾視線,大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5,它可直接進(jìn)入肺泡.PM2.5的主要來(lái)源是汽車尾氣,煤炭燃燒,工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣等.
(1)PM2.5會(huì)危害人體健康,主要引起心血管以及
呼吸
呼吸
系統(tǒng)的疾病,該系統(tǒng)由呼吸道和
組成.
(2)分析以上資料,請(qǐng)你為改善空氣質(zhì)量提出一條好建議
減少化石燃料的使用,多使用清潔能源
減少化石燃料的使用,多使用清潔能源
分析:空氣污染的途徑主要有兩個(gè):有害氣體和粉塵.有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體;粉塵主要是固體小顆粒,如地面粉塵、燃煤排放的粉塵、沙塵暴等.呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道,能夠?qū)ξ霘怏w進(jìn)行溫暖、濕潤(rùn)和清潔,但是這種清潔能力是有限的.
解答:解:(1)空氣中懸浮顆粒物的來(lái)源汽車尾氣,煤炭燃燒,工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣等,嚴(yán)重影響空氣質(zhì)量,進(jìn)而危害人體健康,懸浮顆粒物會(huì)隨著呼吸進(jìn)入呼吸系統(tǒng),引起呼吸系統(tǒng)的疾病.呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,外界的空氣進(jìn)入肺依次經(jīng)過(guò)鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,最后進(jìn)入肺,在肺里完成氣體交換.
(2)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,可被吸入肺部.減少空氣中可吸入顆粒的方法很多,例如減少化石燃料的使用、多植樹(shù)造林、各企業(yè)達(dá)標(biāo)排放、加強(qiáng)政府監(jiān)督以及不要露天焚燒垃圾等.
故答案為:(1)呼吸;肺;
(2)減少化石燃料的使用,多使用清潔能源.
點(diǎn)評(píng):結(jié)合熱點(diǎn)問(wèn)題考查教材知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注民生、關(guān)注社會(huì),關(guān)注生活.
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(2013?天津)請(qǐng)根據(jù)某細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖回答.
(1)此圖是
植物
植物
細(xì)胞示意圖.
(2)圖中的[C]能通過(guò)
光合
光合
作用制造有機(jī)物,遺傳信息庫(kù)是圖中的
D
D
(填寫(xiě)字母)
(3)蘋(píng)果甘甜可口,主要是因?yàn)閇E]
液泡
液泡
內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分.

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3
3
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草→鼠→鷹
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(2)此食物網(wǎng)中,蛇與老鼠之間的關(guān)系是
捕食關(guān)系
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(2013?天津)如圖為蝗蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程圖,請(qǐng)分析回答:
(1)蝗蟲(chóng)的一生要經(jīng)歷
受精卵
受精卵
、若蟲(chóng)、
成蟲(chóng)
成蟲(chóng)
三個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過(guò)程稱為
不完全變態(tài)發(fā)育
不完全變態(tài)發(fā)育

(2)家蠶、蜜蜂等昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)不同,要經(jīng)歷四個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過(guò)程稱為
完全變態(tài)發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?天津)在某個(gè)經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上,有許多無(wú)翅或殘翅的昆蟲(chóng),這樣的昆蟲(chóng)不容易被大風(fēng)吹到海里,因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)多,請(qǐng)分析回答:
(1)在這個(gè)海島上,昆蟲(chóng)的無(wú)翅或殘翅屬于
有利
有利
(填“有利”或“不利”)變異.
(2)大風(fēng)對(duì)海島上的昆蟲(chóng)起了
選擇
選擇
作用.
(3)自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是
自然選擇
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