【題目】如圖示人體某部位的血管,箭頭表示血液流動(dòng)方向,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng),則c中血液氧氣含量增多,二氧化碳含量減少

B. 若b為小腸處毛細(xì)血管網(wǎng),則c為含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血

C. 若b為腎小球毛細(xì)血管網(wǎng),則c中為代謝廢物減少的靜脈血

D. 若b為腎小管外毛細(xì)血管網(wǎng),則c中為含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多的靜脈血

【答案】CD

【解析】試題分析:血液在血管里的流動(dòng)方向是:動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈;若標(biāo)號(hào)b為肺泡外毛細(xì)血管,則標(biāo)號(hào)a表示的是肺動(dòng)脈,肺動(dòng)脈里流的是靜脈血;c是肺靜脈,當(dāng)血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí),由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里,血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里,這樣,血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動(dòng)脈血,即血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)c中血液氧氣含量增多,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量不變,A正確;b為小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管,則此血液循環(huán)是體循環(huán).途徑為:左心室主動(dòng)脈腸動(dòng)脈小腸絨毛處毛細(xì)血管腸靜脈下腔靜脈右心房.經(jīng)過(guò)體循環(huán),血液在組織細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行物質(zhì)交換,由于小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所,所以經(jīng)過(guò)小腸絨毛毛細(xì)血管的血液含養(yǎng)料增加,血液由含氧較多、顏色鮮紅的動(dòng)脈血變?yōu)楹踺^少、顏色暗紅的靜脈血。因此,血液流經(jīng)小腸時(shí)則c為含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血,B正確;腎小球是一個(gè)毛細(xì)血管球,它的一端連著入球小動(dòng)脈,另一端連著出球小動(dòng)脈,入球小動(dòng)脈、腎小球、出球小動(dòng)脈里流的都是動(dòng)脈血,因此如果b為腎小球的毛細(xì)血管網(wǎng),那么血管a是入球小動(dòng)脈、c血管是出球小動(dòng)脈,在Ac內(nèi)流動(dòng)的都是動(dòng)脈血;而b腎小球在功能上具有過(guò)濾作用,形成原尿。因此,則c中為代謝廢物沒(méi)有減少的動(dòng)脈血,c錯(cuò)誤;當(dāng)尿液流經(jīng)腎小管時(shí),原尿中對(duì)人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,回到腎小管周?chē)?xì)血管的血液里.不重吸收尿素,因此,血液流經(jīng)腎小管外的毛細(xì)血管時(shí),發(fā)生了重吸收作用有和氣體交換作用,故若b為腎小管外毛細(xì)血管網(wǎng),則c中為含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少,二氧化碳增多,廢物減少,氧氣減少的靜脈血。D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是科學(xué)工作者對(duì)我國(guó)北方地區(qū)森林、草原和荒漠面積變化的調(diào)查結(jié)果,這對(duì)分析我國(guó)華北地區(qū)多次出現(xiàn)的沙塵暴天氣有很大幫助。

(1)從表中分析華北地區(qū)造成沙塵暴的原因。

(2)聯(lián)系實(shí)際提出治理沙塵暴的方法。

(3)如果在北方的草原地區(qū)的生態(tài)環(huán)境得到保護(hù)和恢復(fù),那么生活在草原的鹿的數(shù)量將會(huì) 增多 減少)當(dāng)鹿群個(gè)體數(shù)大量增加后草的數(shù)量將會(huì) 增多減少)這就是生物因素對(duì)生物生活的影響。

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【題目】觀察下圖羊的毛色遺傳圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)羊毛色中的白毛和黑毛在遺傳學(xué)上稱為______。其中隱性性狀是___________。

(2)若顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,則親代白羊的基因組成是______。

(3)子二代出現(xiàn)了白毛羊和黑毛羊,,從理論上分析應(yīng)該是______羊的數(shù)量多。

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【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)屬植物細(xì)胞的是 圖,你判斷的依據(jù)是 ;圖中B的主要作用是 。

(2)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是(填字母) ,其中含有遺傳物質(zhì)

(3)細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行,其中的 能分解有機(jī)物并釋放能量,供細(xì)胞生命活動(dòng)利用。

(4)圖中結(jié)構(gòu)E名稱是 ,它是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。

(5)西瓜之所以甘甜可口,主要是 (填字母)中含有大量細(xì)胞液。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中(A、B、C、D、E依次表示消化道各段)被消化的程度,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 圖中B段表示胃,能消化淀粉和蛋白質(zhì)

B. 圖中D段表示小腸,里面有腸液、胰液和膽汁

C. 圖中I曲線表示的是淀粉,在消化道的各段中都能被消化

D. 圖中II曲線表示的是脂肪的消化過(guò)程

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】劉禹錫是我國(guó)古代著名的詩(shī)人,他有這樣一句詩(shī)句苔痕上階綠,草色入簾青。根據(jù)所學(xué)知識(shí),判斷使臺(tái)階呈現(xiàn)綠色的是下列哪種植物? ( )

A. 裸子植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類(lèi)植物 D. 被子植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】普利斯特萊實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明

A綠色植物需要二氧化碳 B綠色植物釋放出氧氣

C蠟燭燃燒消耗氧氣 D綠色植物需要水

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】周末,愛(ài)動(dòng)手的李明在家進(jìn)行了生物實(shí)驗(yàn)。他將甲、乙兩個(gè)密閉的暖水瓶中分別裝入正在萌發(fā)的種子和煮熟的種子,測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量,并繪制成如下曲線圖,下圖中能正確反映甲、乙暖水瓶?jī)?nèi)溫度或氧氣含量變化曲線的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)提出,人與自然是生命共同體,人類(lèi)必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然。下列敘述不合理的是()

A. 人類(lèi)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣源于自然

B. 人類(lèi)的生活方式和生產(chǎn)活動(dòng)會(huì)影響自然

C. 自然資源取之不盡,人類(lèi)可隨意利用

D. 保護(hù)自然環(huán)境就是保護(hù)人類(lèi)自身

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