【題目】家鴿的卵產(chǎn)下后,胚胎發(fā)育暫時(shí)停止。要使胚胎繼續(xù)發(fā)育,必需的環(huán)境條件是
A、一定的恒溫條件 B、充足的養(yǎng)料 C、一定的水分 D、適當(dāng)?shù)墓庹?/span>
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是綠色開花植物植株、雌蕊、果實(shí)和種子的示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.圖甲中的①是由圖丁中的②發(fā)育而來(lái)的
B.圖甲中的③是由圖丁中的③發(fā)育而來(lái)的
C.圖丙中的②是由圖乙中的③發(fā)育而來(lái)的
D.大豆油主要來(lái)自圖丁中的④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來(lái)越受到人們的關(guān)注,下圖是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖A中構(gòu)成胚的結(jié)構(gòu)包括____________________(填序號(hào)),能發(fā)育成圖C中[⑥]的結(jié)構(gòu)是[ ]______________。
(2)該種子萌發(fā)時(shí)消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自種子結(jié)構(gòu)的[ ]___________;最先突破[ ⑤ ]的結(jié)構(gòu)是[ ] _______________ 。
(3)圖C中該植株的莖不能長(zhǎng)的很粗,原因是沒有______________結(jié)構(gòu)。
(4)圖D表示豌豆花,其最主要的結(jié)構(gòu)是___________;圖E是由圖D花中的____________發(fā)育而來(lái)。
(5)某興趣小組選取大豆種子進(jìn)行如下處理,根據(jù)所學(xué)知識(shí),______號(hào)瓶?jī)?nèi)的種子最有可能萌發(fā),原因是它滿足了種子萌發(fā)的哪些外部條件?_________________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】銀杏和梧桐是常見的綠化樹種,區(qū)別這兩種植物的最大特點(diǎn)是( )
A.有無(wú)輸導(dǎo)組織 B.種子有無(wú)果皮包被
C.能否產(chǎn)生種子 D.能否進(jìn)行有性生殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖。下列相關(guān)敘述不正確的是()
A. 過(guò)程a、b、c、d是通過(guò)人體的呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的
B. 甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血
C. 與丙相比,甲內(nèi)的血液含有更豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D. 乙由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于進(jìn)行物質(zhì)交換
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖反映了人體內(nèi)的某種生命活動(dòng).下列選項(xiàng)中正確的是( 。
A.細(xì)胞吸水
B.免疫反應(yīng)
C.受精過(guò)程
D.反射活動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“物種一旦滅絕,便不可再生。生物多樣性的消失將造成農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生保健、工業(yè)方面的根本危機(jī),造成生態(tài)環(huán)境的破壞,威脅人類自身的生存!北Wo(hù)生物多樣性的最根本措施是
A. 建立自然保護(hù)區(qū) B. 保護(hù)生物種類的多樣性
C. 引進(jìn)更多外來(lái)物種 D. 保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(自編試題)下列所給出的生物現(xiàn)象中不屬于應(yīng)激性的是( )
A.含羞草受到觸動(dòng)而收縮 B.吃芒果時(shí)口腔分泌許多唾液
C.母雞產(chǎn)蛋 D.一群螞蟻向一塊糖水聚攏
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