【題目】下列生物不是按生活環(huán)境劃分的一組是（ ）

A．魚和鯨 B．貓頭鷹和蝙蝠 C．狗和水草 D．魚和水草

【答案】C

【解析】

試題分析：魚和鯨，都生活在水中，生活環(huán)境相同，A正確；貓頭鷹和蝙蝠，都會飛，都在空中飛行，B正確；狗和水草，狗生活在陸地上．水草生活在水里，因此生活環(huán)境不同，C錯誤；魚和水草，都生活在水里，生活環(huán)境相同，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體青春期主要處于從小學(xué)到高中教育階段。圖1、圖2分別為小學(xué)至高中階段男女學(xué)生身高和體重曲線圖，根據(jù)曲線所示含義，請就下列各項(xiàng)陳述，圈出“是”或“否”。

（1）青春期人體外形是否如此變化

是或否？

A．在男女學(xué)生身高的曲線圖中，交叉點(diǎn)A和B說明：在相對應(yīng)的年齡時期男生和女生的平均身高相等

是/否

B．9歲至12歲，女生的平均身高高于同齡男生的平均身高

是/否

（2）青春期人體外形是否如此變化

是或否？

A．青春期身高增長

是/否

B．青春期體重增加

是/否

C．青春期出現(xiàn)了第二性征，說明人體內(nèi)相應(yīng)的性激素的含量有明顯增加

是/否

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是尿液形成示意圖，請據(jù)圖回答。

（1）寫出下列結(jié)構(gòu)名稱：①_____，②_____，③_____，④_____，⑤_____。

（2）④內(nèi)的液體是_____；由⑤流出的液體是_____。

（3）在尿的形成過程中，A表示_____作用；B表示_____過程。

（4）下列物質(zhì)能被[⑤重吸收的有_____。（多選）

A．水 B．葡萄糖 C．尿素 D．無機(jī)鹽

（5）如果血液中葡萄糖濃度過_____（填“高”或“低”），就會有一部分隨尿液排出，形成糖尿。糖尿病的原因一般是一種激素胰島素分泌不足引起的。因而對該類糖尿病患者可通過_____（填“注射”或“口服”）這種激素制劑來治療。

（6）若尿中有血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)，發(fā)生病變的部分是[_____]_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，請據(jù)圖回答：

（1）圖中， 生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是________，消費(fèi)者是________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者是________的關(guān)系。

（3）植物和動物死亡后，尸體不會堆積如山，是因?yàn)榧?xì)菌、真菌等分解者能將尸體中的________分解為無機(jī)物供植物再利用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙分別代表三類不同的生物。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖中的甲示分解者

B.圖中的丙是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

C.圖中的甲、乙、丙構(gòu)成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)

D.圖中的生物可構(gòu)成這樣一條食物鏈：丙→甲→乙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（2015·臨沂）右圖表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖，以下分析正確的是

A、ab段表示該植物不進(jìn)行光合作用

B、bc段表示該植物的光合作用不斷增強(qiáng)

C、b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用，也不進(jìn)行呼吸作用

D、cd段表示該植物的光合作用不再進(jìn)行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖1表示某種綠色植物，圖中A，B，C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程；圖2是該植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖；圖3是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動示意圖．請據(jù)圖分析回答下列問題：（[]填代號，橫線填名稱）

（1）圖1中的過程C進(jìn)行時，所需要的水份和無機(jī)鹽是通過圖2中的結(jié)構(gòu)[]________中的導(dǎo)管運(yùn)輸而來的．

（2）圖1中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣通過圖2中的結(jié)構(gòu)[]________進(jìn)或出植物體的．

（3）圖1所示植物在結(jié)果實(shí)時，根吸收的水分絕大部分用于該圖中的過程[_]________．

（4）圖3中的生理過程相當(dāng)于圖1中的過程[]________，該過程能將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并釋放能量．

（5）假如圖3表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，甲、乙、丙代表稻、蟲、鳥組成的食物鏈．則施用DDT農(nóng)藥后，體內(nèi)DDT農(nóng)藥累積最多的生物是[]________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】________俗稱“四不像”，是一種生活在濕地的動物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年3月14日，英國著名物理學(xué)家史蒂芬霍金家人的發(fā)言人稱：霍金去世，享年76歲�；艚鸹加袊�(yán)重的肌萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥（也叫漸凍人癥）。這是一種運(yùn)動神經(jīng)元病，臨床表現(xiàn)為運(yùn)動功能越來越退化，最后發(fā)展為全身無力、長期臥床，無法自主呼吸，但患者的智力、記憶、感覺不受影響。如圖是漸凍人膝跳反射弧示意圖，如果刺激A處，會出現(xiàn)（　�。�

A. 有感覺，能完成膝跳反射 B. 有感覺，不能完成膝跳反射

C. 無感覺，能完成膝跳反射 D. 無感覺，不能完成膝跳反射

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同步練習(xí)冊答案