【題目】水綿可從下列哪種環(huán)境中采集到?( )
A. 小河的淺水邊 B. 大西洋的海底 C. 潮濕的土坡上 D. 海邊的洼地
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,圖2為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖3為綠色開(kāi)花植物結(jié)構(gòu)層次示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中,使用顯微鏡對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)結(jié)構(gòu)___(填字母)能將外界光線反射到鏡筒內(nèi),在目鏡中看到白亮的視野。
(2)圖2為植物體綠色部分的細(xì)胞,該部分呈現(xiàn)綠色是因?yàn)榧?xì)胞中有結(jié)構(gòu)⑥___。
(3)圖3中,a和b表示細(xì)胞不同的生命活動(dòng)過(guò)程。a表示細(xì)胞___的過(guò)程,細(xì)胞經(jīng)過(guò)b過(guò)程形成了不同的___。
(4)植物體的結(jié)構(gòu)層次依次是___。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)以下概念圖和實(shí)驗(yàn)裝置圖,分析回答有關(guān)光合作用和呼吸作用問(wèn)題
(1)在概念圖的光合作用和呼吸作用表達(dá)式中,_____( 填字母)是氧氣。
(2)在實(shí)驗(yàn)裝置圖中,用來(lái)證明植物進(jìn)行光合作用釋放氧氣的是圖____(填序號(hào)),用來(lái)證明植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣的是圖_____(填序 號(hào))。
(3)圖丙證明了種子萌發(fā)時(shí)釋放了____氣體。
(4)呼吸作用的重要生理意義是為細(xì)胞生命活動(dòng)提供所需的能量,呼吸作用的場(chǎng)所主要在活細(xì)胞的____中進(jìn)行。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】_____________能夠帶動(dòng)植物體對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收和向上運(yùn)輸,給葉片源源不斷地輸送原料。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】健康是人生的第一財(cái)富,目前我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的狀況令人擔(dān)憂。下圖顯示不同人群每天攝入食物的比例。下列敘述中正確的是( )
A.人的胖瘦與遺傳因素有關(guān),與膳食結(jié)構(gòu)、體育鍛煉等無(wú)關(guān)
B.肥胖者的水果、蔬菜攝入量較正常人偏少,而糧谷類(lèi)、肉類(lèi)攝入量偏多
C.營(yíng)養(yǎng)不良者的水果、蔬菜和肉類(lèi)攝入量較正常人均偏少
D.青少年的膳食計(jì)劃應(yīng)與成年人一樣,才能滿足生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的需求
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在電影《牧馬人》中,主人公在放牧馬群時(shí)輕松地放牧整個(gè)馬群的方法是( )
A. 只要馴服頭馬即可 B. 馴服馬群中所有的雄性馬
C. 巳馴服馬群中所有的雌性馬 D. 馴服馬群中幼小的馬
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天天氣悶熱時(shí),牛肉干還能長(zhǎng)期存放的原因是( )
A. 所含的水分極少,不利于細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖
B. 空氣干燥,不適宜細(xì)菌生長(zhǎng)
C. 所含的有機(jī)物己分解,細(xì)菌無(wú)法繁殖
D. 天氣悶熱,細(xì)菌芽孢數(shù)目極少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是桃花結(jié)構(gòu)示意圖和桃的果實(shí)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題(方括號(hào)中填序號(hào))
(1)圖中的①②③⑥合在一起稱(chēng)為________ ,傳粉時(shí)④花藥中的花粉會(huì)被傳到雌蕊的[ ]_______上,花粉會(huì)長(zhǎng)出花粉管,花粉管穿過(guò)②_______,將精子送到⑥______中。
(2)我們吃桃時(shí),主要吃桃的果實(shí)中的______________(填名稱(chēng))部分。
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