【題目】林奈所的自然系統(tǒng)分類法，揭示了生物之間的親緣關(guān)系，對研究生物的進化有很大幫助。（　　）

【答案】對

【解析】試題分析：林奈，瑞典自然學者，現(xiàn)代生物學分類命名的奠基人，提出了自然系統(tǒng)分類法，有助于了解生物的多樣性，更好地保護生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系，它是研究生物的一種基本方法。生物學家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征把它們分成不同的等級，生物的分類單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是綠色植物開花、受精、種子和植株結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖示回答問題：

（1）圖一是桃花的結(jié)構(gòu)，圖中__構(gòu)成雌蕊（填數(shù)字序號）．

（2）圖一中【②】花藥上產(chǎn)生的花粉落到【①】柱頭上的過程叫__．

（3）綠色植物發(fā)育的起點受精卵，受精卵是在圖二【③】中形成．

（4）受精卵發(fā)育成的胚由__組成（填圖三中的數(shù)字序號）．

（5）圖四中的A是由圖三中的__發(fā)育而來．

（6）一棵幼苗茁壯成長，是因為有機物積累越來越多，這是與光合作用分不開的，你能否依據(jù)化學反應方程式的模式，試著寫出光合作用的表達式__．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛔蟲因為有角質(zhì)層所以能夠在人體小腸內(nèi)生活。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是胎兒發(fā)育期間營養(yǎng)供應的相關(guān)結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問題．

（1）請標出B和C的名稱：[B] ， [C] ．
（2）受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)由提供．
（3）胚胎植入子宮內(nèi)膜后，在胚胎與子宮壁接觸的部分形成[A] ．
（4）胎兒通過[A]和[B]，從母體內(nèi)獲得 ， 并將代謝產(chǎn)生的氣體和其他廢物排入母體的血液，由母體排出體外．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是能卷舌(基因組成為AA)的父親與不能卷舌(基因組成為aa)的母親將基因傳遞給子代的過程示意圖。據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖中③的基因組成為________。

(2)圖中父方細胞、母方細胞的染色體數(shù)在正常情況下均為________條。

(3)父方和母方產(chǎn)生的生殖細胞中染色體數(shù)均為______條，形成的受精卵中染色體為________對。

(4)生物的性狀是由________控制的，但有些性狀是否表現(xiàn)，還受到________的影響。

(5)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為______________，能卷舌與不能卷舌中，能卷舌為顯性性狀。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是在顯微鏡下看到的人血涂片的情況，分析回答:

（1）圖中A所示的細胞為細胞，其主要功能是運輸。
（2）圖中C所示的細胞體積最大，且與A所示細胞相比細胞中有 ， 故該細跑是細胞。
（3）小明的手被輕度劃傷出血，但傷口處血液很快凝固止血，起作用的是圖中標號[]所示的結(jié)構(gòu)，叫血小板。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心房和心室都處于舒張狀態(tài)時，心臟內(nèi)瓣膜開閉和血流方向是

A. 房室瓣開放，動脈瓣關(guān)閉，血液回流到心房和心室

B. 房室瓣關(guān)閉，動脈瓣關(guān)閉，血液回流到心房

C. 房室瓣開放，動脈瓣開放，血液回流到心房和心室

D. 房室瓣關(guān)閉，動脈瓣開放，血液回流到心室

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示“排卵、受精和開始懷孕”，請據(jù)圖回答：

（1）填寫下列標號的器官名稱：
① ， ② ， ③。
（2）精子和卵細胞結(jié)合的場所是。
（3）胚胎發(fā)育的場所是 ， 胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育所需要的養(yǎng)料主要是通過從母體獲得的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市在新農(nóng)村建設中，為了改善農(nóng)村衛(wèi)生條件，改變能源結(jié)構(gòu)，減少環(huán)境污染，大力推廣興建沼氣池。在沼氣發(fā)酵中，起主要作用的微生物是（ ）

A．酵母菌 B．乳酸菌 C．甲烷菌 D．根瘤菌

查看答案和解析>>

同步練習冊答案