【題目】如圖為身高110厘米的廣東男子與身高70厘米的“袖珍新娘”喜結連理的幸福畫面．下列哪項是婚檢醫(yī)生的介紹？（ ）
A.他倆智力發(fā)育正常，有生殖能力
B.他倆智力有缺陷，無正常生殖能力
C.他倆現(xiàn)在可以用注射生長激素治療
D.他倆是由于幼年甲狀腺激素分泌不足造成的

【答案】A
【解析】據(jù)分析可見：身高110厘米的廣東男子與身高70厘米的“袖珍新娘”都是侏儒癥患者，由于幼年時生長激素分泌過少造成的，患者身體矮小，智力正常，生殖器官發(fā)育完全．
故選：A
人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺的功能、激素分泌異常癥如圖所示：

激素

癥狀

生長激素

幼年時分泌過少

侏儒癥

幼年時分泌過多

巨人癥

成年后分泌過多

肢端肥大癥

甲狀腺激素

幼年時分泌過少

呆小癥

成年后分泌過多

甲亢

成年后身體內(nèi)碘合成不足

大脖子病

胰島素

分泌較少時

胰島素

各種激素的作用及其分泌異常時的癥狀的內(nèi)容比較瑣碎，要認真比較記憶．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青霉素是一種常用的抗生素，幾十年來，由于反復使用致使某些細菌對青霉素的抗藥性越來越強，其根本原因可能是

A．細菌接觸了藥物后，慢慢地產(chǎn)生了抗藥性 B．抗藥性細菌的出現(xiàn)是自然選擇的結果

C．青霉素的質量下降，殺菌能力降低 D．細菌為了適應環(huán)境，產(chǎn)生了抗藥性變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關系，圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關系．請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，沒有表示出的生物成分是；此生態(tài)系統(tǒng)中，就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的．
（2）圖乙中，a、b、c、d構成了圖甲中含鼠的一條食物鏈，如果某有毒物質通過此不斷積累，則體內(nèi)有毒物質數(shù)量最多的是；
（3）圖甲中的哪兩種生物間的關系既可以體現(xiàn)B圖又可以體現(xiàn)C圖 ．
（4）提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法是 ． 如果由于超載放牧、鼠害、蟲害等原因，導致出現(xiàn)荒漠化，從生物與環(huán)境的關系看，這種現(xiàn)象屬于 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個裝置中，設計不合理的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞分裂步驟，正確的順序是（ ）

①細胞質平均分成兩份 ②復制后的染色體分別進入兩個新的細胞核內(nèi) ③形成新的細胞膜

A．①②③ B．③②① C．②①③ D．②③①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不是呼吸道對空氣的作用（ ）

A．清潔空氣 B．溫暖空氣

C．濕潤空氣 D．殺死空氣中的細菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為染色體、DNA、基因之間的關系示意圖，下列有關敘述，錯誤的是（ ）
A.3和4都含有特定的遺傳信息
B.具有遺傳效應的2的片段叫基因
C.在細胞分裂過程中1的變化最明顯
D.每種生物細胞內(nèi)1的形態(tài)與數(shù)目都是一定的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，使兩端液滴連通．在右側培養(yǎng)液的邊緣滴一滴肉汁后，觀察到草履蟲紛紛從左側培養(yǎng)液轉移到右側培養(yǎng)液．根據(jù)生物的特征分析，這一現(xiàn)象說明生物能（ ）
A.進行呼吸
B.進行運動
C.生長和繁殖
D.對外界刺激作出反應

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細胞的結構圖，請根據(jù)圖回答：

（1）除病毒外，生物體結構和功能的基本單位是_______。

多細胞生物體的組織，是在細胞分裂的基礎上，經(jīng)過細胞_________形成的。

（2）圖中對植物細胞起保護和支持作用的結構是【 】_________；含有遺傳物質的結構是【 】_________；能進行光合作用的結構是【 】________。

（3）鹽漬黃瓜溢出的黃瓜汁水主要來自細胞中一種叫做_________的結構。

（4）動物細胞沒有圖中的_________（任寫一種名稱）。

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