【題目】生物的遺傳和變異是通過 和 而實(shí)現(xiàn)的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,將暗處理后的銀邊天竺葵的一個(gè)葉片,用兩個(gè)黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來,然后放在陽光下照射幾小時(shí)。接著,用酒精脫去葉綠素,滴上碘液。請(qǐng)分析說明下列問題。
(1)①銀邊處的顏色有何變化,原因是什么?_____
(2)②遮光處的顏色有何變化,原因是什么?_____
(3)③其他未遮光處的顏色有何變化,原因是什么?_____
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核內(nèi)的染色體變化是
A. 只進(jìn)行復(fù)制 B. 先復(fù)制然后平均分配
C. 只平均分配 D. 先平均分配然后復(fù)制
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】牛耕田,馬拉犁,狗拉雪橇,對(duì)這些動(dòng)物行為的解釋是(
A. 本能 B. 先天性行為 C. 學(xué)習(xí)行為 D. 聰明才智
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】失去雛雞的母雞會(huì)把小貓當(dāng)成自己的雛雞,對(duì)小貓的關(guān)心無微不至.這種現(xiàn)象說明了( )
A. 貓與雞的血緣關(guān)系很近 B. 動(dòng)物界的所有動(dòng)物都能和平相處
C. 母雞的育雛行為是一種先天性行為 D. 母雞的識(shí)別能力很差
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】保護(hù)物種多樣性的最有效措施是( 。
A. 人工栽培和養(yǎng)殖 B. 實(shí)施大型生態(tài)工程 C. 防治生態(tài)環(huán)境污染 D. 建立自然保護(hù)區(qū)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體組織的形成過程,請(qǐng)據(jù)圖完成下列各題。
(1)圖中①②③表示細(xì)胞的_______過程,使細(xì)胞的數(shù)量增多,④表示細(xì)胞的 _____ 過程,使細(xì)胞產(chǎn)生了差異,形成了不同的組織。
(2)人體內(nèi)的血液屬于圖中的______組織,人的大腦主要由上圖中的________組織構(gòu)成。
(3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有_______ 。
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