【題目】關(guān)于染色體、DNA、基因的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.DNA在基因上 B.基因在DNA上
C.DNA在染色體上 D.基因在染色體上
【答案】A
【解析】細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體,它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成,DNA是主要的遺傳物質(zhì),呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。一條染色體上包含一個(gè)DNA分子。一個(gè)DNA分子有許多個(gè)基因,基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段,一條染色體上攜帶著許多基因。它們之間的關(guān)系:基因位于DNA上,DNA位于染色體上,染色體存在于細(xì)胞核。因此A中:DNA在基因上的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“生物進(jìn)化樹(shù)”,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)最早出現(xiàn)的動(dòng)物是圖中的(填數(shù)字)
(2)植物進(jìn)化歷程:原始藻類(lèi)→→→原始的種子植物.
(3)脊椎動(dòng)物起源于;最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是 .
(4)在生活環(huán)境方面,體現(xiàn)出的進(jìn)化趨勢(shì)是 . 在結(jié)構(gòu)功能方面,體現(xiàn)出的進(jìn)化趨勢(shì)是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后.”下列能正確表示食物鏈的是( )
A.蟬→螳螂→黃雀
B.陽(yáng)光→青草→蟬﹣螳螂→黃雀
C.青草→蟬→螳螂→黃雀
D.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)→青草→蟬→螳螂→黃雀
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲(chóng)”變成的,在昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程中,“毛毛蟲(chóng)”是( )
A.卵 B.幼蟲(chóng) C.蛹 D.成蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中不屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是
A.身高和體重迅速增加 B.形成兩性生殖器官
C.出現(xiàn)第二性征 D.大腦興奮性比較強(qiáng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代生物技術(shù)除包括轉(zhuǎn)基因技術(shù)為核心的__________工程,以克隆技術(shù)為核心的_________工程外,還有發(fā)酵工程、蛋白質(zhì)工程和酶工程。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是與生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)甲、乙兩圖比較,甲圖所示生殖結(jié)構(gòu)由多種組織構(gòu)成,屬于器官層次,而乙圖所示生殖結(jié)構(gòu)Ⅰ屬于層次.
(2)甲圖中將來(lái)發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是[];乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式,分別是;在丙結(jié)構(gòu)中,新生命與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是[]
(3)丙出生后,是個(gè)單眼皮的男孩,而他的父母都是雙眼皮.由此可推斷是顯性性狀.
(4)上述圖示反映的生殖方式中,屬于有性生殖的是(用圖示代碼表示);與無(wú)性生殖比較,有性生殖的后代都具有來(lái)自親代雙方的遺傳物質(zhì),因而能產(chǎn)生可遺傳的變異,為提供更豐富的材料.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)煙草的培育過(guò)程,下列敘述正確的是( 。
A.從蘇云金桿菌中提取的抗蟲(chóng)基因應(yīng)導(dǎo)入到煙草細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中,而不能導(dǎo)入細(xì)胞液中
B.如果是抗蟲(chóng)基因?qū)氲臒煵菁?xì)胞是受精卵細(xì)胞,整個(gè)組織培養(yǎng)過(guò)程屬于有性生殖
C.如圖是轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)煙草的培育過(guò)程,說(shuō)明了基因能控制生物的性狀
D.蘇云金桿菌和青霉菌一樣,它們與抗蟲(chóng)煙草細(xì)胞相比的典型特征是沒(méi)有成形的細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是
A、剛出生的小豬吃奶 B、馬戲團(tuán)里的猴子打籃球
C、老鼠生來(lái)會(huì)打洞 D、鳥(niǎo)的筑巢和育雛
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