A. | B. | C. | D. |
分析 細(xì)胞是除病毒以外生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位.組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的.一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成.綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→綠色開花植物體,理解各層次的概念答題.
解答 解:A、西紅柿是果實(shí),屬于六大器官之一,A符合題意;
B、玉米植株是一種完整的植物體,B不符合題意;
C、細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.C不符合題意;
D、是一個(gè)植物細(xì)胞,D不符合題意;
故選:A
點(diǎn)評(píng) 了解器官的構(gòu)成,仔細(xì)分析選項(xiàng)中的內(nèi)容,總結(jié)它們所屬的結(jié)構(gòu)層次,結(jié)合題意,靈活作答.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 苔蘚植物和蕨類植物 | B. | 藻類植物和蕨類植物 | ||
C. | 藻類植物和苔蘚植物 | D. | 蕨類植物和被子植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鳥的后代與哺乳類的后代有很大的區(qū)別 | |
B. | 同一母豬生下的一窩豬崽都是黑色 | |
C. | 大豆葉片和小麥葉片在形態(tài)上不一樣 | |
D. | 同一穗玉米種子的后代植株有高有矮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘藍(lán)具有遺傳性,而不具有變異性 | |
B. | 環(huán)境改變可引起食物產(chǎn)生可遺傳的變異 | |
C. | 僅由環(huán)境條件引起的變異是不遺傳的 | |
D. | 甘藍(lán)的形態(tài)發(fā)生變化不屬于變異 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)分別是導(dǎo)管和篩管 | |
B. | 圖丙②是由圖乙中的⑥發(fā)育而來的 | |
C. | 圖甲中的①是由圖丁中的①發(fā)育來的 | |
D. | 圖乙、丙、丁都屬于器官,而圖甲屬于系統(tǒng) |
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