15．DNA是人體的遺傳物質(zhì)．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 細(xì)胞是物質(zhì)，能量和信息的統(tǒng)一，細(xì)胞核是遺傳信息庫，細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息，所以說人體的遺傳物質(zhì)是DNA．

解答 解：細(xì)胞的生活靠的是細(xì)胞各種功能的分工協(xié)作，細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核，細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息，這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中的物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖．所以說人體的遺傳物質(zhì)是DNA．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 只要弄清細(xì)胞核，染色體，DNA之間的關(guān)系，這類題目將很容易回答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

5．一對(duì)雙胞胎男孩或女孩，它們的遺傳物質(zhì)是相同的．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．將染色體、基因、DNA，由小到大排列，順序正確的是（　�。�
A．染色體、DNA、基因B．基因、染色體、DNAC．染色體、基因、DNAD．基因、DNA、染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．下面的三個(gè)圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．試回答下列有關(guān)問題．

（1）圖一、二、三所代表的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)自變量依為催化劑種類、H2O2溶液濃度、溫度．
（2）根據(jù)圖一可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是酶的催化作用具有高效性．
（3）圖二曲線B點(diǎn)以后O2產(chǎn)生速率不再變化的最可能原因是：反應(yīng)受過氧化氫酶數(shù)量（濃度）的限制．
（4）根據(jù)你的理解，圖三曲線縱坐標(biāo)最可能代表溶液中H2O2的剩余量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．河蚌身體柔軟、體外有外套膜、包被有貝殼，屬于（　�。�
A．腔腸動(dòng)物B．環(huán)節(jié)動(dòng)物C．軟體動(dòng)物D．節(jié)肢動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．請(qǐng)你說出下列疾病與缺失哪些營養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)：
佝僂�。ɑ蚬琴|(zhì)疏松癥）鈣、維生素D．
地方性甲狀腺腫碘．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．生物之間共同特征最多的分類等級(jí)是（　�。�
A．門B．綱C．屬D．種

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖分析回答問題．
（1）對(duì)葉片起保護(hù)作用的是①④（填寫數(shù)字）．
（2）②叫做葉肉，是植物進(jìn)行光合作用的部位．
（3）③里面有導(dǎo)管（可以輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽）、篩管（可以輸導(dǎo)有機(jī)物）．
（4）⑤叫做氣孔，是進(jìn)行氣體交換的門戶．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．艾滋病是一種由艾滋病毒引起的，嚴(yán)重威脅人類健康的傳染�。陙�，感染艾滋病的人數(shù)在我國呈上升趨勢(shì)，尤以年輕人居多．其實(shí)艾滋病是可以預(yù)防的，只要預(yù)防措施得當(dāng)，基本就不會(huì)感染艾滋�。�

（1）HIV是艾滋病的病原體，它與酵母菌的差別是不含細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體；
（2）目前，沒有可臨床使用的艾滋病疫苗，因此所有可能直接或間接接觸到傳染源的人，都屬于艾滋病流行環(huán)節(jié)中的易感人群；
（3）圖中可傳播艾滋病的途徑母嬰傳播、血液傳播、性傳播；
（4）假如你的同學(xué)不幸感染了艾滋病病毒，你將怎樣與他相處？應(yīng)關(guān)心他們，力所能及地幫助他們，幫助他們樹立生活的信心而不是歧視他們．．

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