A、甲、乙兩組都能萌發(fā),但甲組萌發(fā)成幼苗早 | B、甲、乙兩組都能萌發(fā),但甲組發(fā)育的幼苗好 | C、甲、乙兩組的種子能同時(shí)萌發(fā),且幼苗無區(qū)別 | D、甲組能夠萌發(fā),乙組由于缺乏營(yíng)養(yǎng)不能萌發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、①號(hào)種子與A號(hào)種子相互可作為對(duì)照,變量是水 | B、②號(hào)種子與A號(hào)種子相互可作為對(duì)照,變量是空氣 | C、③號(hào)種子與A號(hào)種子相互可作為對(duì)照,變量是水 | D、④號(hào)種子與A號(hào)種子相互可作為對(duì)照,變量是溫度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、①④ | B、② | C、⑤ | D、③⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:
培養(yǎng)皿編號(hào) | 種子數(shù)量(粒) | 種子所處的環(huán)境(其它外界條件都適宜并相同) |
A | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙 20℃ |
B | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃ |
C | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙 20℃ |
D | 50 | 培養(yǎng)皿中的水淹沒種子 20℃ |
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、與根相連 | B、輸送水、無機(jī)鹽和有機(jī)物 | C、向光生長(zhǎng) | D、產(chǎn)生各種芽 |
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