【題目】人的受精卵中的每一對染色體的來源是
A.一條來自父方,一條來自母方
B.有的來自父方,有的來自母方
C.女兒的來自母方,兒子的來自父方
D.沒有一定的規(guī)律
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某地三個巖層A.B.C中均發(fā)現了許多生物化石。分析回答:
(1)比較低等簡單的生物化石最可能存在于(_____)巖層中。
(2)化石記錄可以證明,生物的進化趨勢是______________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明家周末中午要舉行家庭聚餐,媽媽早早就購買了大量食材,用以制作菜肴。
(1)小明在媽媽購買的食材中,發(fā)現一種不認識的固體食物。他從家里帶了少量這種食材到學校,打算與同學在實驗室研究其主要營養(yǎng)成分。實驗方案、步驟和結果如下:
(注:淀粉酶可分解淀粉,但不能分解蛋白質;蛋白酶可分解蛋白質,但不能分解淀粉)
①根據實驗目的,補充實驗方案。其中a為________,b為________,c為________。
②根據實驗結果,可以初步判斷所研究的固體食物中,主要成分是__________。
(2)小明平日缺乏體育鍛煉,一次和同學長跑,中途出汗、感到熱,然后感到乏力、頭昏、饑餓感,喝了一杯糖水后癥狀很快緩解。請根據人體營養(yǎng)有關知識,解釋小明喝完糖水后癥狀很快得到緩解這一現象__________________________________________。
(3)如圖為中國居民的“平衡膳食寶塔”。處于青少年時期的小明日常飲食中應多包含“平衡膳食寶塔”第三層和第四層的食物,因為這些食物中含有豐富的___________,人體生長發(fā)育及受損細胞的修復和更新,都離不開它。此外,飲食中還應注意攝入足量的第一層食物,其主要包含的營養(yǎng)物質是___________,該物質在人體消化系統(tǒng)最開始被消化的部位是___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的進化樹,簡要表示了幾種生物之間的親緣 關系。從進化樹我們可以推測( )
A. a、b、c、d四種生物的共同祖先是e
B. 在地層中出現最早的生物是e
C. 較a和e而言,a、b間的親緣關系更近
D. a一定比c高等
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是尿的形成過程示意圖:請據圖回答
⑴圖中①是______________ ;②是_____________。
⑵③的液體是____________,是經過___________作用形成的。
⑶正常情況下,③主要成分為大部分水 、部分無機鹽、_____ 和尿素等物質。
⑷④的液體是________。 圖中__________具有重吸收作用,它能將大部分的水、部 分無機鹽和全部的____________吸收回血液。
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