【題目】呼吸作用最重要的意義在于( )

A.呼出二氧化碳 B.為生命活動(dòng)提供能量

C.消耗氧 D.分解有機(jī)物

【答案】B

【解析】

試題分析:由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道:(1)呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量

(2)植物呼吸作用的釋放出的能量為其他生物的生命活動(dòng)提供能量.

據(jù)此可以解答本題.

答:A、呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳,但它的主要意義是釋放出能量,為錯(cuò)誤項(xiàng).

B、生物生命活動(dòng)所消耗的能量來(lái)自于生物的呼吸作用,所以為正確項(xiàng).

C、呼吸作 用能消耗氧,但它的主要意義是釋放出能量,為錯(cuò)誤項(xiàng).

D、呼吸作用能分解有機(jī)物,但它的主要意義是分解有機(jī)物的同時(shí)釋放出能量,為錯(cuò)誤項(xiàng).

故答案為:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞中含量最多的是( )

A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.無(wú)機(jī)鹽 D.水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】按照生命起源的化學(xué)進(jìn)化學(xué)說(shuō),原始生命誕生的場(chǎng)所是

A.原始大氣 B.原始海洋 C.原始森林 D.原始陸地

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)探究的一般步驟順序是

提出問(wèn)題 制定計(jì)劃 作出假設(shè) 實(shí)施計(jì)劃 得出結(jié)論 表達(dá)與交流

A.②④①⑥③⑤ B.②④①⑥⑤③

C.④②①⑥⑤③ D.①③②④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組想探究某種植物種子萌發(fā)與光照的關(guān)系,其設(shè)計(jì)方案如下表所示,你認(rèn)為他們的設(shè)計(jì)中,不妥當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

種子數(shù)量

溫度

光照

空氣

水分

30粒

25

無(wú)光

通風(fēng)

水適量

30粒

25

有光

通風(fēng)

水少量

A.溫度 B、光照 C、空氣 D、水分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,把變成藍(lán)色的那部分葉片切下一細(xì)條,制成裝片,放在顯微鏡下觀察,葉片內(nèi)變藍(lán)的部位是( )

A.上、下表皮 B.導(dǎo)管 C.葉肉 D.葉脈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“低碳”已成為人們的一種生活理念,下列做法中不符合這一理念的是

A植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐森林

B在生產(chǎn)和生活中使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品

C.以坐公交車、騎自行車或步行的方式出行

D.大量焚燒玉米秸稈獲得草木灰肥料

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列組織中,具有營(yíng)養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)功能的是

A.上皮組織 B.結(jié)締組織 C.肌肉組織 D.神經(jīng)組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,正確的是(

A.一朝被蛇咬,十年怕井繩是人類特有的反射

B.談虎色變是簡(jiǎn)單反射

C.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是反射弧

D.反射一定通過(guò)反射弧才能完成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案