【題目】如圖為幾種微生物圖片,請據(jù)圖回答:

(1)圖示為單細(xì)胞生物的是___________(填序號)。

(2)圖[_____]_________所示的生物有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜,但沒有成形的細(xì)胞核。

(3)圖中屬于真菌的是________(填序號), 其中圖[____]所示的生物能在面包或衣物上生長。

(4)長期貯存的水果能散發(fā)出酒味,是因?yàn)閳D[______]_________作用的緣故。

(5)沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)生活的是圖[_____]所示的生物。

(6)圖D所示的生物在生物圈中扮演著__________的角色。

【答案】A、E A 細(xì)菌 C、D、E C E 酵母菌 B 分解者

【解析】

細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體;真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒有葉綠體;病毒不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動;主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

(1)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),細(xì)菌是單細(xì)胞生物,真菌既有單細(xì)胞生物,又有多細(xì)胞生物。綜上分析,A是細(xì)菌,單細(xì)胞生物;B是病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);C是霉菌,D是蘑菇屬于多細(xì)胞生物,E酵母菌是單細(xì)胞生物,所以圖示為單細(xì)胞生物的是AE。

(2)圖A細(xì)菌所示的生物有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),但沒有成形的細(xì)胞核。

(3)圖中屬于真菌的是C是霉菌、D是蘑菇、E酵母菌,由細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成,營養(yǎng)方式異養(yǎng), 其中圖C霉菌所示的生物能在面包或衣物上生長。

(4)長期貯存的水果能散發(fā)出酒味,是由于在無氧的條件下,E酵母菌的發(fā)酵作用,能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳。

(5)病毒不能獨(dú)立生存,主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)生活的是圖B病毒所示的生物。

(6)D蘑菇屬于真菌,是營腐生生活的,在生物圈中扮演著分解者的角色,促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)具有重要的作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生物的是( )

A. 病毒 B. 蘑菇 C. 魚化石 D. 梨樹

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是根尖的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答問題。

(1)根尖的結(jié)構(gòu)包括(甲)____(乙)_____(丙)_____(。_____

(2)吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是_____區(qū)。

(3)幼根的生長一方面要靠____區(qū)細(xì)胞的____(填細(xì)胞生理過程)增加細(xì)胞的數(shù)量;另一方面要靠____區(qū)細(xì)胞的____(填細(xì)胞生理過程)增大細(xì)胞的體積。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國常見的癌癥按死亡人數(shù)和死亡率從高到低的順序排列,位于首位的是( 。

A. 食道癌 B. 肝癌 C. 肺癌 D. 胃癌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列傳染病中除哪項(xiàng)外,其他傳染病都是由病毒侵染引起的( 。

A. 乙肝 B. 水痘 C. 炭疽病 D. 流感

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能夠產(chǎn)生新的生物類型的直接原因是( )

A、有利的變異 B、自然選擇 C、人工選擇 D、可遺傳的變異

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了防止精子和卵細(xì)胞的結(jié)合,常常在哪個部位進(jìn)行結(jié)扎手術(shù)?( )

A.輸卵管 B.子宮 C.陰道 D.卵巢

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】進(jìn)入魚鰓和流出鰓的水中,溶解的氣體成分有什么變化 ( )

A. 流出鰓的水中延期和二氧化碳都少了

B. 流出鰓的水中二氧化碳減少了,氧氣增多了

C. 流出鰓的水中氧氣減少,二氧化碳增多了

D. 流出鰓的水中氧氣和二氧化碳都增多了

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】反射弧的模式圖(如下圖)。

(1)用圖中代號和箭頭表示神經(jīng)沖動在反射弧中的傳導(dǎo)路線:[5]____→[4]____→[3]____→[2]____→[1]效應(yīng)器。

(2)如果某人的下肢只有感覺而不能產(chǎn)生運(yùn)動,可能是[____]_____受到損傷。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案