【題目】以下屬于扁形動(dòng)物的是（　�。�

A.蛔蟲(chóng)B.蟯蟲(chóng)C.絳蟲(chóng)D.鉤蟲(chóng)

【答案】C

【解析】

扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平、左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）、體壁具有三胚層、有口無(wú)肛門。

ABD．蛔蟲(chóng)、蟯蟲(chóng)、鉤蟲(chóng)的身體細(xì)長(zhǎng)，有口和肛門，屬于線形動(dòng)物，錯(cuò)誤。

C．絳蟲(chóng)身體背腹扁平、左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無(wú)體腔，有口無(wú)肛門，屬于扁形動(dòng)物，正確。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】槐樹(shù)屬于被子植物的主要依據(jù)是

A. 能進(jìn)行光合作用

B. 用種子繁殖后代

C. 有根、莖、葉的分化

D. 種子外有果皮包被

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具，分析說(shuō)明實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，驗(yàn)證淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用．
實(shí)驗(yàn)材料和用具：試管、淀粉糊、清水、碘液、溫度計(jì)、大燒杯、淀粉酶

實(shí)驗(yàn)假設(shè)：淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用
實(shí)驗(yàn)步驟：①取兩支試管分別標(biāo)注為A和B ②向A、B兩支試管分別注入淀粉糊各兩毫升 ③向A試管內(nèi)滴加清水，向B試管內(nèi)滴加淀粉酶④把A、B兩支試管放在37℃的溫水中約10min．⑤向A、B兩支試管各滴加碘液后觀察．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：B試管內(nèi)的現(xiàn)象是： ． 在A試管滴加2mL清水作為B試管的實(shí)驗(yàn)．該實(shí)驗(yàn)的變量是 ． 通過(guò)對(duì)A試管與B試管現(xiàn)象的比較，可以得出的結(jié)論是： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中的視野如下圖所示。若要將物像調(diào)整到視野正中央，正確的方法應(yīng)該是（　　）

A.把裝片向右上方移動(dòng)
B.把裝片向右下方移動(dòng)
C.把裝片向左上方移動(dòng)
D.反裝片向左下方移動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的心臟共有四個(gè)腔，其中腔壁最厚的是

A. 左心室 B. 右心房 C. 左心房 D. 右心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生包括

A．每天喝適量的開(kāi)水

B．有尿意要及時(shí)排尿

C．保持尿道口周圍的清潔

D．以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞模式圖，據(jù)圖回答正確的選項(xiàng)是（ ）

A.圖中D是細(xì)胞的控制中心，里面有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息
B.圖中C能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物與氧結(jié)合，轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水
C.圖中A是細(xì)胞壁，它能控制物質(zhì)的進(jìn)出
D.吃西瓜時(shí)的汁液，主要來(lái)自圖中的F

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從一個(gè)小小的細(xì)胞到呱呱墜地的嬰兒（如圖），生命給了我們太多的驚奇和感動(dòng)．下列敘述不正確的是（ ）

A.甲表示受精卵，是在輸卵管內(nèi)形成的
B.乙沿輸卵管移動(dòng)，植入增厚的子宮內(nèi)膜完成著床
C.從甲到丙表示細(xì)胞分裂、分化形成組織
D.成熟的胎兒從母體娩出后，才開(kāi)始進(jìn)行呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“我們從哪里來(lái)？”“我們是怎樣繁殖和生長(zhǎng)發(fā)育的？”下面的概念圖給出了一個(gè)比較科學(xué)的詮釋．請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)母拍睿烁拍顖D表達(dá)的信息才更清晰．試分別寫(xiě)出它們所表達(dá)的概念：A、B ．
（2）男性產(chǎn)生精子的器官是 ， 它還能分泌 ， 使男性從青春期開(kāi)始就表現(xiàn)出明顯的第二性征．
（3）圖中B的形成發(fā)生在女性的內(nèi)，它通過(guò)不斷地分裂，分化逐漸發(fā)育成胚胎、胎兒．其中，胎兒已具有了人形，能通過(guò)從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)將廢物排出．

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