【題目】我們在學習和生活中,手指上會粘上許多細菌。假設(shè):常洗手可以減少手上的細菌數(shù)量。甲乙兩個同學設(shè)計了一個實驗,利用盛有滅菌肉汁蛋白質(zhì)固體培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別進行了細菌培養(yǎng)實驗。如下圖所示,請分析回答問題:
(1)你認為___________同學的設(shè)計合理,理由是______________________。
(2)在制作培養(yǎng)基時加入肉汁的主要目的是______________________。
(3)無菌操作是為了______________________。
(4)按手印相當于細菌培養(yǎng)實驗中的___________過程。
【答案】乙 設(shè)置對照實驗 細菌的生活需要有機物 防止雜菌進入 接種
【解析】
為研究變量對研究對象的影響,需要設(shè)計對照實驗,這樣可以增強實驗結(jié)論的說服力,在對照實驗中,除了已選擇的實驗變量不同外,其他條件應(yīng)完全相同,并且是適宜條件。培養(yǎng)細菌真菌的一般方法:配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基;將配制好的培養(yǎng)基高溫滅菌:可以將培養(yǎng)皿上、培養(yǎng)基內(nèi)混有的細菌或真菌的孢子等殺死;將少量細菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種;恒溫培養(yǎng):把接種后的培養(yǎng)皿放在保持恒定溫度的培養(yǎng)箱中,也可以放在室內(nèi)溫暖的地方進行培養(yǎng)。
(1)在科學實驗中,往往只選擇一個變量.為研究變量對研究對象的影響,需要設(shè)計對照實驗,這樣可以增強實驗結(jié)論的說服力。在對照實驗中,除了已選擇的實驗變量不同外,其他條件應(yīng)完全相同。在上述實驗中,甲同學沒有設(shè)置對照實驗,實驗結(jié)果不能說明問題;而乙同學設(shè)計了對照實驗,更具有說服力。因此,乙同學的設(shè)計合理。
(2)細菌的生長和繁殖的條件是適宜的溫度、水分、空氣和充足的營養(yǎng)物質(zhì),由于細菌細胞中沒有葉綠體,不能進行光合作用制造有機物,因此需要現(xiàn)成的有機物維持生活。因此,在制作培養(yǎng)基時加入肉汁的主要目的是設(shè)置對照實驗。
(3)無菌操作是為了防止雜菌進入,避免對實驗的干擾。
(4)將少量細菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種。因此,洗手前在培養(yǎng)基上按手印,這一操作屬于微生物培養(yǎng)中的接種。
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【題目】如圖為蝗蟲的發(fā)育過程圖,請據(jù)圖填空:
(1)蝗蟲的發(fā)育過程屬于 發(fā)育.
(2)圖中①~⑤是蝗蟲的若蟲階段,這個階段的蝗蟲被稱作跳蝻,經(jīng)過5次 ,身體逐漸長大,發(fā)育成能飛的成蟲.
(3)蝗蟲的發(fā)育過程與家蠶的發(fā)育過程相比不經(jīng)過 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】取同一植株相同大小的三個枝條,分別標記為A、B、C。枝條A保留全部葉片,枝條B摘除部分葉片,枝條C摘除全部葉片,然后將它們分別插入三個大小相同盛有等量清水的量筒中(如圖(一))。在每個量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面。將這三個裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時后,觀察量筒中液面的變化。
(1)以下哪一項可以作為該實驗探究的問題( )。
A.光合作用主要是通過葉進行的嗎?
B.油滴對植物吸水有影響嗎?
C.蒸騰作用主要是通過葉進行的嗎?
D.呼吸作用主要是通過葉進行的嗎?
(2)該探究實驗的變量是 。
(3)實驗現(xiàn)象:A、B、C三個裝置液面下降幅度由大到小的順序是 (用“>”連接)。
(4)實驗結(jié)論: 。
(5)圖(二)是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個視野。蒸騰作用的水分主要是通過圖中標注的部位 (填數(shù)字)散失的。
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【題目】以下是藻類、苔蘚和蕨類植物示意圖,請據(jù)圖回答下了問題.
(1)藻類是地球上最早出現(xiàn)的綠色植物,由圖甲可知,藻類植物_____(選填“有”或“沒有”)根、莖、葉的分化.
(2)圖乙為____________(選填“苔蘚植物”或“蕨類植物”,下同),圖丙為____________.A結(jié)構(gòu)為___________,C結(jié)構(gòu)為____________.
(3)圖乙中B是___________,只起固著作用.圖___________有輸導(dǎo)組織.
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【題目】下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)用來調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是______________ 和 ____________。
(2)在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ 6]______________。
(3)接近玻片標本的鏡頭是[ ] ___________。
(4)顯微鏡鏡頭臟了需用_______ 輕擦。
(5)把玻片標本放上______________后,要用標本夾壓住,標本要正對______________的中央。
(6)使用顯微鏡進行觀察,鏡筒下降時眼睛要注視著[ ]____________。
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【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖(左圖和右圖),據(jù)圖回答問題
(1)屬于植物細胞的是圖_________。
(2)填寫各部分名稱:①、___________②、___________③、___________④、___________⑤、___________⑥、___________
(3)動物、植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是______、細胞質(zhì)、細胞膜。
(4)水稻苗吸收含硅的無機鹽多,而吸收含鈣的無機鹽少,主要是因為_____________具有控制物質(zhì)進出的作用。
(5)切洋蔥時會聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于____________中。
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