2．在花生種子的結(jié)構(gòu)中，細胞不能繼續(xù)分裂分化形成新個體的組織或器官的是（　　）
A．種皮和胚乳B．種皮和子葉C．胚芽和胚軸D．胚根和子葉

分析 植物的組織是按功能來劃分的有保護作用的保護組織、有分裂作用的分生組織、有營養(yǎng)作用的營養(yǎng)組織、有輸導(dǎo)作用的輸導(dǎo)組織，有支撐、保護功能，分布在莖等處是機械組織．

解答 解：花生種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚根發(fā)育成根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位，子葉為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)，所以在花生種子的結(jié)構(gòu)中，細胞不能繼續(xù)分裂分化形成新個體的組織或器官的是種皮和子葉．
故選：B．

點評 掌握雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)及植物的主要組織．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖表示消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）請標出圖中標號①、④、⑥所示的結(jié)構(gòu)：①唾液腺；④肝臟；⑥胰腺．
（2）人每天吃進的食物主要在圖中標號⑦所示器官內(nèi)被消化和吸收，然后隨血液循環(huán)運往全身．
（3）標號④所示結(jié)構(gòu)分泌的消化液稱為膽汁．它消化脂肪的方式屬于物理消化（填“物理消化”或“化學(xué)消化”）
（4）人在進食時，若狼吞虎咽、暴飲暴食首先會增加圖中標號⑤所示器官的消化負擔(dān)，容易使人患腸胃�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．在模擬探究“酸雨對生物的影響”的實驗中，下列有關(guān)敘述，不正確的是（　�。�
A．可用食醋和淸水配制模擬酸雨，把pH控制在6以上
B．可測定模擬酸雨條件下種子的發(fā)芽率來判斷
C．該實驗需要設(shè)計對照實驗，對照組用淸水處理
D．實驗組和對照組中每組所用種子數(shù)量不宜太少

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．為培養(yǎng)足球后備力量，我國開展了足球運動進校園活動．目前各地校園足球運動發(fā)展良好，足球場上，運動員的跑動、傳球、接球、射門等都離不開神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，圖為人體神經(jīng)的組成示意圖，請分析回答：
（1）足球場上，接到隊友的妙傳到精準地完成射門，運動員對來球的角度、力度做出準確判斷的結(jié)構(gòu)是[①]大腦．在運動中，運動員身體能夠保持平衡、靈活、協(xié)調(diào)，與此有關(guān)的結(jié)構(gòu)除了圖中[②]小腦以外，還與耳中的半規(guī)管和前庭 有關(guān)．
（2）運動員在急速跑的過程中心跳加速，呼吸加快．調(diào)節(jié)心跳和呼吸的中樞位于圖中[③]腦干．
（3）中場休息時，教練會和隊員一起總結(jié)優(yōu)點和不足，溝通需要改進的攻防策略，這個過程離不開①的表層中與語言有關(guān)的神經(jīng)中樞．
（4）當(dāng)足球由遠及近，守門員注視來球，瞳孔的變化是由大變小，足球反射的光線，經(jīng)過守門員眼球相關(guān)結(jié)構(gòu)的折射后，在守門員的視網(wǎng)膜上形成物象，最終在大腦皮層形成視覺．此時守門員會及時做出撲救，這屬于條件反射．該反射發(fā)生過程中，圖中①②③④等中樞神經(jīng)系統(tǒng)所起作用是接收、分析、綜合外界信息并發(fā)出指令．
（5）小球迷看到自己學(xué)校的球隊進球后，歡呼雀躍，激動不已．此時，他會心跳加快，血壓升高，面紅耳赤．這是因為當(dāng)人體情緒激動時，大腦皮層會通過支配腎上腺的神經(jīng)促使其分泌較多的腎上腺素，腎上腺素能夠促使心跳加快，血壓升高，血管擴張．以上實例說明神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)節(jié)激素的分泌活動．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．蕨和薺菜是路邊草叢中常見的兩種植物．兩者的共同點是（　　）
A．都有根、莖、葉B．種子都有果皮包被
C．都能開花、結(jié)果D．都用孢子進行繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．在植物傳粉和受精過程中，能將精子運送到胚珠內(nèi)的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．花藥B．柱頭C．花柱D．花粉管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．人體各種生命活動所消耗的能量主要來自（　�。�
A．糖類B．脂肪C．淀粉D．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．患了流行性感冒的人痰比較多，你認為他們的下列做法不正確的是（　�。�
A．痰中含有細菌，不能隨地吐痰
B．可以把痰吐到痰盂里
C．可以將痰吐在紙巾上扔到垃圾桶中
D．為了避免痰中的細菌進入環(huán)境可以將痰咽下

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．某實驗小組利用三種動物探究動物的繞道取食，得到如下結(jié)果，分析數(shù)據(jù)可知，三種動物從低等到高等的順序是（　�。�
動物甲乙丙
完成取食前的嘗試次數(shù)125028
A．甲、乙、丙B．乙、甲、丙C．乙、丙、甲D．甲、丙、乙

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