【題目】分析圖表，回答問題。（7分）

圖中三條曲線分別表示食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種成分經(jīng)過消化道時(shí)被消化的情況。下端字母分別表示組成消化道的各個器官，試據(jù)圖回答：

(1)曲線甲是______的消化，曲線乙是______的消化，曲線丙是______的消化。

(2)蛋白質(zhì)在［ ］______和［ ］______中被消化，其消化的最終產(chǎn)物是______。淀粉消化的最終產(chǎn)物是____ __。

【答案】（1）蛋白質(zhì) 脂肪 淀粉

（2）C胃 D小腸（序號和名稱要對應(yīng)才得1分，兩個內(nèi)容可以對調(diào)） 氨基酸

【解析】

淀粉在口腔開始被消化，蛋白質(zhì)在胃開始被消化，脂肪在小腸內(nèi)被消化。淀粉在小腸內(nèi)最終被消化成葡萄糖，蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)最終被消化成氨基酸，脂肪在小腸內(nèi)最終被消化成甘油和脂肪酸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】聾啞人彼此用手勢互相介紹工作經(jīng)驗(yàn)，其反射活動類型屬于（ ）

A．簡單反射

B．簡單反射和復(fù)雜反射

C．對具體信號建立的復(fù)雜反射

D．對語言、文字、信號建立的復(fù)雜反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)轉(zhuǎn)動顯微鏡的粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡桶緩緩下降時(shí),眼睛注視的部位是

A. 物鏡 B. 目鏡 C. 反光鏡 D. 粗準(zhǔn)焦螺旋

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【題目】如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題；

（1）圖中①所示結(jié)構(gòu)是_______,它是雞卵最外層的堅(jiān)硬部分，具有保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用。

（2）雞卵受精后，胚胎發(fā)育的部位是④________。

（3）圖中_______是卵白，_________是卵黃，能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)。（填序號）

（4）②是氣室，儲存空氣，為胚胎發(fā)育提供________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動示意圖，其中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì)，A、B表示部分呼吸過程，請據(jù)圖分析回答。

（1）若a物質(zhì)為葡萄糖，則該物質(zhì)被循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)送至組織細(xì)胞后，在物質(zhì)[_____]的參與下，能夠被分解成_____和水等。

（2）圖中A代表的生理過程是_____，B代表的生理過程是_____。小明的爺爺因?yàn)殪F霾天氣引發(fā)支氣管炎，則其血液中_____細(xì)胞的數(shù)量會增加。

（3）物質(zhì)e主要包括_____、_____、_____等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于心臟的描述，不正確的是（）

A. 血液流動的動力來自心臟 B. 心臟主要由心肌構(gòu)成

C. 人的心臟位于胸腔中部偏右 D. 人的心臟形狀像桃子

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【題目】調(diào)節(jié)人體生命活動的高級中樞位于

A. 大腦白質(zhì) B. 大腦灰質(zhì) C. 小腦 D. 腦干

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【題目】小強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)了生物遺傳和變異后，對性狀的遺傳學(xué)習(xí)很感現(xiàn)象．如圖1示是小強(qiáng)對家族內(nèi)有無耳垂性狀的調(diào)查示意圖．請你根據(jù)圖中提供的信息回答問題：

（1）外婆有耳垂，媽媽無耳垂，在遺傳學(xué)上，這是____現(xiàn)象。

（2）有、無耳垂等特征，在遺傳學(xué)上稱為_____。人的有耳垂與無耳垂這一對性狀，我們將它們稱為_____。據(jù)圖判斷____為顯性性狀．你認(rèn)為調(diào)查示意圖中的哪對夫妻（爺爺奶奶還是外公外婆），能夠迅速判斷出顯隱性狀？____

（3）用A、a表示控制這對性狀（耳垂的有無）的顯、隱性基因，小強(qiáng)的基因組成是____，爸爸的基因組成是___。

（4）小強(qiáng)母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞中所含的性染色體是_______。小強(qiáng)爸爸產(chǎn)生的精子類型是圖2中的____（填序號）。若小強(qiáng)父母再生一個孩子，預(yù)計(jì)這個孩子為有耳垂男孩幾率是____，其性別是在輸卵管內(nèi)形成______時(shí)就已經(jīng)確定了的。

（5）對于人的舌頭能否向中間卷曲這一性狀，小強(qiáng)同學(xué)對家人也進(jìn)行了調(diào)查，其結(jié)果如下表：

祖父

祖母

姑姑

爸爸

媽媽

小華

能卷舌

能卷舌

能卷舌

不能卷舌

能卷舌

不能卷舌

根據(jù)表中信息，小強(qiáng)和他的同學(xué)進(jìn)行了如下的討論：你認(rèn)為說法不正確的是_____同學(xué)。

鄺建平同學(xué)說：能卷舌是顯性性狀，受顯性基因控制。

劉渠峰同學(xué)說：小強(qiáng)姑姑和小強(qiáng)媽媽的基因型完全相同。

王小琴同學(xué)說：若小強(qiáng)的爸爸和媽媽再生一個孩子，該孩子能卷舌和不能卷舌的機(jī)會相等。

官小旭同學(xué)說：控制能否卷舌的基因在體細(xì)胞中是成對存在。

（6）小強(qiáng)還有一個同卵雙胞胎弟弟，弟弟比小強(qiáng)高5厘米，弟弟長得高應(yīng)屬于____變異。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥被稱為“蔬菜皇后”,其營養(yǎng)成分豐富,對癌癥、心血管疾病等有預(yù)防作用。如圖為洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)及部分生理過程示意圖,①～③表示某些生理過程,a、b、c表示某些區(qū)域。請回答:

(1)洋蔥根的生長主要依賴________區(qū)和________區(qū)。(填字母)

(2)②過程中染色體先________,然后______________________________,從而使新細(xì)胞的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同。因c區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行②過程,所以c區(qū)屬于________組織。

(3)③表示________過程,它使細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,各自具有了不同功能,從而形成組織。

(4)a區(qū)內(nèi)有了運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)屬于______組織;a區(qū)表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有效地?cái)U(kuò)大了吸收面積,這說明_______________________________________。

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