【題目】“飛蛾撲火”常用于比喻人們?yōu)閷で蠊饷鳎幌奚约骸?shí)際上飛蛾的這種行為是（ ）
A.學(xué)習(xí)行為
B.先天性行為
C.不怕死的行為
D.求光明

【答案】B
【解析】“飛蛾撲火”是生來(lái)就有的，由遺傳物質(zhì)決定的行為。因此，飛蛾的這種行為是“先天性行為”。

故答案為：B

：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)。解答時(shí)可以從先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)方面來(lái)切入。

先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱(chēng)為先天性行為。例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥(niǎo)類(lèi)遷徙等。
學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為。動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，“飛蛾撲火”，是生來(lái)就有的，不學(xué)就會(huì)的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)定反應(yīng)速度的探究實(shí)驗(yàn)中，下列做法或說(shuō)法正確的是

A. 測(cè)定反應(yīng)速度的活動(dòng)是非條件反射

B. 測(cè)定時(shí)，被測(cè)者的拇指和食指要對(duì)準(zhǔn)尺子零刻度，并輕握尺子

C. 測(cè)定時(shí)，夾住尺子處的刻度值越大，表明被測(cè)者的反應(yīng)速度越快

D. 為準(zhǔn)確測(cè)定一個(gè)人在一種狀態(tài)下的反應(yīng)速度，應(yīng)設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果你感冒了，你認(rèn)為下列哪些處理方法是正確的？（　�。�
①服用上一次服用已過(guò)期的感冒藥　　　
②到醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生診斷，憑醫(yī)生的藥方到藥房拿藥，按醫(yī)囑服藥　　　
③到藥店購(gòu)買(mǎi)有R標(biāo)志的感冒藥，按藥品的說(shuō)明書(shū)服藥　　　　　
④到藥店購(gòu)買(mǎi)有OTC標(biāo)志的感冒藥，按藥品的說(shuō)明書(shū)服藥．
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病人在醫(yī)院打吊瓶時(shí)，針頭插入的是手臂上的一條“青筋”。這里所說(shuō)的 “青筋”是指

A. 神經(jīng) B. 靜脈 C. 動(dòng)脈和靜脈 D. 動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校中午時(shí)，有相當(dāng)一部分同學(xué)不愛(ài)去食堂用餐，僅以方便面、肉串、漢堡包一類(lèi)食品果腹，你為了同學(xué)們能健康成長(zhǎng)，在制定平衡膳食方案之前，先要作廣泛的調(diào)查。那么，你將怎樣去作這個(gè)調(diào)查呢？

（1）我的調(diào)查目的是：______________________________________。

（2）我的調(diào)查對(duì)象有：______________________________________。

（3）我的調(diào)查范圍在：______________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類(lèi)由來(lái)的說(shuō)法中，不正確的是（ ）

A. 人類(lèi)起源于幾百萬(wàn)年前 B. 人類(lèi)不是“上帝”創(chuàng)造的

C. 人類(lèi)是由類(lèi)人猿進(jìn)化來(lái) D. “露西”是古人類(lèi)的一員

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李大爺?shù)纳眢w狀況一直不好，工作又比較緊張，請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)，根據(jù)下表，幫他擬定個(gè)比較科學(xué)的膳食計(jì)劃。

食物

糖類(lèi)

脂肪

蛋白質(zhì)

維生素A

維生素C

維生素D

A

0.4

90

6

4

7

40

B

48.2

7

38

40

12

0

C

8.8

9.5

65

7

10

14

D

76.8

0.6

7.7

0

0

0

E

18

2

6

3

220

0

（1）為保證李大爺在緊張勞動(dòng)時(shí)獲得較多的能量，應(yīng)該讓李大爺多吃食物______________。

（2）李大爺有時(shí)牙齦出血，那么他平時(shí)應(yīng)多吃食物_____________________。

（3）有時(shí)他晚上看不清東西，建議他應(yīng)多吃食物_______________________。

（4）李大爺若將食物B長(zhǎng)期作為主食，將易患__________________。

（5）上表五種食物（各100克）中，能提供最多能量的是食物________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物圈中，有“綠色水庫(kù)”和“地球之肺”之稱(chēng)的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 淡水生態(tài)系統(tǒng) C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你的身體時(shí)刻都在與周?chē)諝膺M(jìn)行氣體交換，你呼出的氣體在組成成分上的變化是（ ）
A.氧氣含量增加，二氧化碳含量增加
B.氧氣含量減少，二氧化碳含量增加
C.氧氣含量增加，二氧化碳含量減少
D.氧氣含量減少，二氧化碳含量減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案