【題目】人體與外界進(jìn)行氣體交換的器官是( )
A.呼吸道 B.肺 C.氣管 D.支氣管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】反射弧是完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)。下面以“膝跳反射”和“聽到鈴聲進(jìn)教室”兩個(gè)反射為例,分析反射弧與神經(jīng)系統(tǒng)組成之間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)“膝跳反射”反射弧中的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)都屬于[ ] ;“聽到鈴聲進(jìn)教室”反射弧中的傳入神經(jīng)屬于[ ] 。
(2)上述兩類神經(jīng)共同構(gòu)成了[ ] ;控制“膝跳反射”和“聽到鈴聲進(jìn)教室”兩個(gè)反射的神經(jīng)中樞都位于[ ] 中。
(3)神經(jīng)系統(tǒng)通過許許多多的反射弧,以神經(jīng)沖動(dòng)的形式傳遞和處理 ,調(diào)節(jié)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】依據(jù)下圖所示血液循環(huán)系統(tǒng)的組成關(guān)系,回答問題:
(1)圖中①為______________②為_____________ 。
(2)具有運(yùn)輸氧氣功能的是血細(xì)胞中的_________細(xì)胞,人體某部位發(fā)炎時(shí),血細(xì)胞中的_______細(xì)胞數(shù)量會(huì)明顯增多。
(3)預(yù)防心血管疾病的有效措施有 __________ (寫出一種即可)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,屬于生態(tài)系統(tǒng)分解者的是( )
A.綠色植物 B.肉食動(dòng)物
C.腐生細(xì)菌、真菌 D.陽光、空氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是縮手反射的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)若圖中[2]表示感受器,請(qǐng)寫出下列序號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)名稱: [1]_____________ [3]_____________ [5]________________
(2)某人第一次手碰到火時(shí),會(huì)發(fā)生縮手反射,從反射的類型看,該反射屬于___________反射;以后此人的手再次接近火時(shí),會(huì)主動(dòng)縮回手,這時(shí)的反射屬于____________反射。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)圖中顯微鏡的結(jié)構(gòu),完成下列小題:
【1】在對(duì)光過程中,能反射光線的結(jié)構(gòu)是( 。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】請(qǐng)根據(jù)圖中顯微鏡的結(jié)構(gòu),回答:當(dāng)①臟了,可用來擦拭的是( 。
A. 餐巾紙 B. 紗布 C. 擦鏡紙 D. 棉球
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“引體向上”是常見的體育考試項(xiàng)目之一。以下是考試過程中的相關(guān)問題。請(qǐng)分析回答:
(1)監(jiān)考員發(fā)出“開始” 口令后,學(xué)生才會(huì)實(shí)施考試,這種應(yīng)答性反應(yīng)過程屬 反射。請(qǐng)用字母、數(shù)字和箭頭表示聽覺的形成過程 。
(2)“引體向上”的身體上升階段,肱二頭肌和肱三頭肌的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是 ;肘關(guān)節(jié)既牢固又靈活的原因是 。
(3)監(jiān)考員觀察完學(xué)生的動(dòng)作狀況后,接著做好相關(guān)記錄,這一過程中眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是 ,從而保證在 上形成淸晰的物像。
下表是某正常人不同時(shí)段血糖含量變化統(tǒng)計(jì)表,飯后2小時(shí)血糖濃度變化的原因是 。
時(shí)間 | 飯前 | 飯 后 | ||
1小時(shí) | 2小時(shí) | 3小時(shí) | ||
血糖含量(毫克/分升) | 80 | 138 | 90 | 86 |
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