【題目】要將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇,下列操作正確的是( )
A. 換用高倍物鏡,再向右上方移動裝片 B. 換用高倍物鏡,再向左上方移動裝片
C. 向右上方移動裝片,再換用高倍物鏡 D. 向左下方移動裝片,再換用高倍物鏡
【答案】D
【解析】
在顯微鏡下觀察到的物像是實(shí)物的上下左右顛倒的倒像。所以我們移動玻片標(biāo)本時,標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的。視野中的物像位于左下方,為了使物像能出現(xiàn)在視野的中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本向左下方移動玻片標(biāo)本,物像才向右上方移動到視野的中央。顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野越小,進(jìn)入的光線越少,視野就越暗,看到的細(xì)胞數(shù)目越少,細(xì)胞的體積越大;反之,顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野越大,進(jìn)入的光線越多,視野越亮,看到的細(xì)胞數(shù)目越多,細(xì)胞的體積越小。
上圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇,很明顯的是向左下方移動裝片,再換用高倍物鏡。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)以上兩圖,屬于植物細(xì)胞的是___________圖,屬于動物細(xì)胞的是_________圖。
(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[ ]__________。
(3)人體與動物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有[ ]__________、[ ]__________和[ ]__________等基本結(jié)構(gòu)。
(4)切西瓜時流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[ ]___________。
(5)被成為遺傳信息庫的是[ ] __,其中含有遺傳物質(zhì)。
(6)在細(xì)胞中,具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[ ]___________。
(7)在植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是[ ]___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈與能量流動的敘述,不正確的是( )
A.能量沿食物鏈流動是單向的
B.食物鏈越長,最高營養(yǎng)級的生物獲得的能量越少
C.初級消費(fèi)者越多,次級消費(fèi)者獲得的能量越少
D.生物的種類越多,生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈越多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物一般都能自由運(yùn)動它們的運(yùn)動方式多種多樣,運(yùn)動速度也有很大的差別。下圖甲是哺乳動物的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)哺乳動物的關(guān)在運(yùn)動中起_________(填”動力”“支點(diǎn)”或”杠桿")作用。
(2)圖甲中的[1]_______和[4]_______組成的結(jié)構(gòu)叫關(guān)節(jié)面,關(guān)節(jié)面表面上的[⑤]是_________,它的作用是減少兩骨之間的__________。
(3)圖甲中的結(jié)構(gòu)[②]是________,它能把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起。
(4)關(guān)節(jié)在運(yùn)動中既靈活又牢固,甲圖中的[3] ___內(nèi)有少量滑液,這些滑液使關(guān)節(jié)在運(yùn)動中更加靈活。
(5)運(yùn)動時若不小心用力過猛.常會造成結(jié)構(gòu)①從④中滑出,這種現(xiàn)象叫_________。
(6)由圖乙可以知道,骨骼肌的兩端分別附著在_________(填 相同"或“不同”)骨上。
(7)當(dāng)我們做任何一個動作時,都會包括以下步驟:a.骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮,b.骨骼肌_______;C.相應(yīng)的骨受到牽引;d.骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動,于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運(yùn)動。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)脊椎動物的敘述,正確的是( )
A. 魚類生活在水中,游泳的主要動力來自鰭
B. 爬行類是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動物
C. 兩棲類的生殖過程不受水的限制
D. 鳥類的體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”在落花轉(zhuǎn)化為春泥的過程中發(fā)揮重要作用的是( )
A.植物根部的吸收作用 B.細(xì)菌、真菌的分解作用
C.花瓣本身的呼吸作用 D.細(xì)菌、真菌的合成作用
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