【題目】下列對骨骼肌的敘述中,正確的是( 。
A. 骨骼肌兩端的肌腱分別附著在一塊骨的兩端
B. 骨骼肌兩端的肌腱分別附著在臨近的兩塊骨上
C. 骨骼肌既能收縮牽拉骨,也能舒張推開骨
D. 骨骼肌只能接受神經(jīng)傳來的刺激才能收縮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于“螞蟻是怎么樣進(jìn)行通訊的?”某實驗小組進(jìn)行了如下探究:
①三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成三個小島,小島間用兩根等長的小木條連接起 來(如下圖),這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達(dá)其它的小島。
②先將饑餓的螞蟻放在B島上,食物放在C島上,A島什么都不放,發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過幾次尋找 后,在C島上找到食物。
③小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的對換,結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒有爬向有食物的C島,而直接爬向A島。
(1)動物在群體中可以通過動作、________和_________等進(jìn)行信息傳遞。
(2)根據(jù)以上探究活動你能提出的問題是_________。
(3)螞蟻屬于_________動物,體表防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是______ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】哺乳動物運(yùn)動系統(tǒng)的組成是( )
A. 骨骼和肌肉 B. 關(guān)節(jié)和肌肉 C. 骨和肌肉 D. 骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】校園里,工人們經(jīng)常給樹木周圍的土壤松土,主要目的是防止()
A. 缺少無機(jī)鹽影響生長 B. 缺少水影響蒸騰作用
C. 缺少氧氣影響根的呼吸 D. 缺少二氧化碳影響光合作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系,標(biāo)號1、2、3分別表示
A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 B. 消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者
C. 分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者 D. 生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述中與植物蒸騰作用的意義無關(guān)的是()
A. 促進(jìn)水分的吸收和運(yùn)輸 B. 降低植物體表面溫度
C. 促進(jìn)植物生長 D. 促進(jìn)無機(jī)鹽的運(yùn)輸
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