【題目】“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，該詩句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是（ ）

A．生物能夠由小長大B．生物的生活需要營養(yǎng)

C．生物能夠繁殖后代D．生物能夠適應環(huán)境

【答案】C

【解析】

試題分析：生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應，⑤生物能生長和繁殖，⑥除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。生物產(chǎn)生后代的過程，叫做繁殖。“春種一粒粟，秋收萬顆子”，描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是生物能夠繁殖后代。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，我國的內(nèi)陸湖泊、池塘等區(qū)域經(jīng)常爆發(fā)“水華”現(xiàn)象。發(fā)生“水華”的水體往往會散發(fā)出腥臭，同時也影響水中其他生物的生存。下表為科研人員治理某池塘水華過程中，測得的水體中各種生物的密度，請分析回答下列問題：

（1）藻類、水草都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_____，但藻類過度繁殖會導致水體的無機鹽迅速耗盡，水體中的植物隨之死亡。

（2）據(jù)表可知，科研人員采用生物防治的方法治理“水華”。治理第1天，科研人員向池塘中投放了______，隨著治理天數(shù)增加至第 42 天，池塘中藻類密度逐漸_____，而水草密度逐漸上升，說明二者之間存在__關(guān)系。

（3）與治理前相比，治理后該池塘生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更加復雜，說明其_______能力增強。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是免疫三個方面的重要功能，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）從圖A可以看到，人體的免疫系統(tǒng)可以自動清除人體內(nèi)________、________和________的細胞。

（2）圖B中的“免疫衛(wèi)士們”齊心協(xié)力、眾志成城抵抗________的侵入，防止疾病的產(chǎn)生。

（3）圖C中“免疫衛(wèi)士們”正在________、識別和清除異常細胞，如腫瘤細胞。

（4）免疫并不總是對人體有益，如進行器官移植時，患者會產(chǎn)生不同程度的________現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是

A. 人體內(nèi)的血管有動脈、靜脈和毛細血管 B. 腦和脊髓都是由灰質(zhì)和白質(zhì)組成

C. 中耳由鼓膜、鼓室、聽小骨、咽鼓管組成 D. 腦由大腦、小腦和腦干三部分組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是 ( )

A. 圖中①表示的生理過程是光合作用

B. 圖中③表示的生理過程是呼吸作用

C. 圖中甲代表的生物是腐生細菌和真菌等

D. 圖中乙、丙、丁三者組成的食物鏈是丁→丙→乙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為農(nóng)民設(shè)計了冬季生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式，如圖所示，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）牛通過_____作用產(chǎn)生的二氧化碳可進入蔬菜大棚，蔬菜在光照條件下，利用二氧化碳進行_____作用，合成有機物。

（2）稻草除了作為牛的飼料外，還可與牛糞混合進行發(fā)酵，參與發(fā)酵的微生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中被稱為_____，能夠把有機物分解為_____。

（3）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)是沿著_____進行的，能量流動的特點是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體細胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫 。它主要是 和 兩部分組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和人口腔上皮細胞的臨時裝片時，在載玻片上滴加的液體分別是（ ）

A. 清水、碘液 B. 生理鹽水、清水

C. 清水、生理鹽水 D. 碘液、生理鹽水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示的是一類真菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答下列問題。

(1)該圖表示的是哪一類霉菌?____;它屬于單細胞生物,還是多細胞生物? _。

(2)從結(jié)構(gòu)上看,它與細菌的主要區(qū)別是_____。

(3)圖中①表示的結(jié)構(gòu)是____,霉菌靠它來繁殖后代;而細菌繁殖后代的方式則是______。

(4)圖中的結(jié)構(gòu)③可以吸收現(xiàn)成的有機物,可見這種霉菌的細胞結(jié)構(gòu)中與綠色植物相比沒有 ___。

(5)青霉的結(jié)構(gòu)與它相似,只是圖中①表示的結(jié)構(gòu)排列成____狀,呈___ 色。

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