A. | 用鰓呼吸 | B. | 流線型可以減少阻力 | ||
C. | 側(cè)線有助于感知水流方向 | D. | 以上三項(xiàng)都是 |
分析 魚(yú)適于在水中生活的特點(diǎn):①魚(yú)的體形呈流線型,體表有粘滑的感覺(jué),可以減少水的阻力;②體表有鱗片具有保護(hù)作用;③呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;④用鰭游泳等.⑤魚(yú)體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流,測(cè)定方向?yàn)轸~(yú)的感覺(jué)器官.
解答 解:A、魚(yú)用鰓呼吸,終生生活在水中,屬于魚(yú)類適于水中生活特征,
B、身體呈流線型,可以減少游泳時(shí)水的阻力,與水生生活相適應(yīng)
C、有側(cè)線,感知水流的方向、速度和測(cè)定方位,與水生生活相適應(yīng)
D、以上三項(xiàng)都是魚(yú)類能夠適應(yīng)水中生活的特點(diǎn).
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 熟知魚(yú)類與其水中生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)有用鰓呼吸,用鰭游泳,體表有鱗片等.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 迅速下降 | B. | 永遠(yuǎn)上升 | C. | 先下降后上升 | D. | 先上升后下降 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雙腳是否交替前伸 | B. | 雙腳是否后蹬 | ||
C. | 雙腳是否同時(shí)離地 | D. | 行走時(shí)雙足交替前伸和后蹬 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
動(dòng)物類群 | 生活環(huán)境 | 主要特征 | 常見(jiàn)動(dòng)物 |
魚(yú)類 | 生活在海洋、河流、湖泊、池塘等水域中 | 體表有鱗片覆蓋,用鰓呼吸, 蓋,通過(guò)尾部和軀干的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳. | 四大家魚(yú)(青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)),鯊魚(yú),帶魚(yú),比目魚(yú)----- |
兩棲類 | 幼體生活在水中,成體生活在陸地上 | 幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,皮膚 可輔助呼吸. | 青蛙,娃娃魚(yú),蠑螈------- |
爬行類 | 生活在陸地上,頭部后面有頸 | 體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,在陸地產(chǎn)卵,卵表面有堅(jiān)韌的卵殼. | 蜥蜴,揚(yáng)子鱷,蛇---- |
鳥(niǎo)類 | 生活在陸地,能飛行 | 體表覆羽,前肢變成翼,有喙無(wú)齒,用肺輔助呼吸. | 大山雀,丹頂鶴,啄木鳥(niǎo),家鴿------ |
哺乳類 | 生活在陸地上 | 體表被毛,胎生,哺乳,牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化. | 家兔、老虎、豹子、馬-------- |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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