【題目】洋蔥內(nèi)表皮無色透明,細胞中不含葉綠體。(判斷對錯)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖植物細胞模式圖,請據(jù)圖回答
(1)具有保護和支持細胞作用的是最外層的[ 1] _______。在顯微鏡下不易看清的結構是 ___________。
(2)水稻苗吸收含硅的無機鹽多,而含鈣的無機鹽少,是因為細胞具有[] ___________。
(3)細胞結構中,有“遺傳信息庫”之稱的是[] ________。圖中沒有表示出來,有“動力車間”之稱的是_______ 。
(4)人體細胞和植物細胞都具有的結構是_________ 、__________ 和 _________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物興趣小組根據(jù)鼠婦生活在陰暗處潮濕的環(huán)境中這一現(xiàn)象,提出了“光會影響鼠婦的分布嗎?”并制定和實施了如下實驗操作。
步驟1:在一紙盒內(nèi)撒上一層濕土,以盒的橫軸中線為界分為A、B兩區(qū)(如下圖)。
步驟2:選10只大小、健康狀況相同的鼠婦,將其平均分成兩組分別放在A、B兩區(qū)的中央,A區(qū)蓋上紙板,B區(qū)蓋上玻璃板。
步驟3:靜止2分鐘,每隔1分鐘觀察統(tǒng)計1次鼠婦在兩區(qū)的數(shù)量,連續(xù)統(tǒng)計6次,統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
A區(qū)(只) | 5 | 6 | 7 | 9 | 9 | 10 |
B區(qū)(只) | 5 | 4 | 3 | 1 | 1 | 0 |
請根據(jù)以上實驗操作和實驗數(shù)據(jù)統(tǒng)計,回答下列問題。
(1)該探究實驗做出的假設是______。
(2)該實驗是否設計了對照實驗?_____。其理由是A、B兩區(qū)除了______不同,其他條件都相同。
(3)該實驗的變量是____,根據(jù)實驗現(xiàn)象,你得出的結論是_____。
(4)有的同學認為該結論不很科學,其理由是探究實驗除了變量唯一外,還需要_____,避免誤差和偶然性。
(5)興趣小組想利用該套實驗裝置探究土壤濕度對鼠婦的影響,設計了如下表方案。但指導老師認為方案有一定問題,需要改進。你認為應將____改為_____,實驗結果會更科學。
項目 | 鼠婦數(shù)量 | 蓋板 | 土壤濕度 |
A區(qū) | 10 | 玻璃板 | 濕潤 |
B區(qū) | 10 | 玻璃板 | 干燥 |
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【題目】在魚類養(yǎng)殖中,我國有優(yōu)良的淡水魚品種,著名的“四大家魚”是( 。
A. 青魚、草魚、鰱魚、鳙魚 B. 青魚、鯽魚、鰱魚、鳙魚
C. 青魚、鯽魚、鯉魚、鳙魚 D. 青魚、鯉魚、鰱魚、鳙魚
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【題目】三位中學生發(fā)現(xiàn)的“狗頭娃娃魚”就是中國小鯢,在考察中國小鯢生態(tài)習性時,繪制了如圖食物網(wǎng)簡圖。據(jù)圖請回答:
(1)中國小鯢是一種兩棲動物,靠____進行呼吸
(2)若圖甲表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補充的成分是__。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是____。
(4)圖中有____條食物鏈,蛇和鷹是_____________ 關系。
(5)蟋蟀發(fā)育特點______________,若乙圖表示蟋蟀所在的最短的食物鏈中四種生物在某一時間內(nèi)的相對數(shù)量關系,則B對應的生物是_______。
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【題目】圖一是表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng):圖二表示某條食物鏈中四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的起點是從____固定太陽能開始的。
(2)圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費者,除此之外,生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還用包括____,該食物網(wǎng)由____條食物鏈組成,較短的食物鏈____,最長的食物鏈_____。
(3)圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____。
(4)若圖二表示草、鼠、蛇、鷹四類生物按順序建立的能量金字塔,則甲對應的生物是_____。
(5)森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比,自動調(diào)節(jié)能力_____。
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