Question

【題目】生物興趣小組根據(jù)鼠婦生活在陰暗處潮濕的環(huán)境中這一現(xiàn)象，提出了“光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？”并制定和實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn)操作。

步驟1：在一紙盒內(nèi)撒上一層濕土，以盒的橫軸中線為界分為A、B兩區(qū)（如下圖）。

步驟2：選10只大小、健康狀況相同的鼠婦，將其平均分成兩組分別放在A、B兩區(qū)的中央，A區(qū)蓋上紙板，B區(qū)蓋上玻璃板。

步驟3：靜止2分鐘，每隔1分鐘觀察統(tǒng)計(jì)1次鼠婦在兩區(qū)的數(shù)量，連續(xù)統(tǒng)計(jì)6次，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表。

次數(shù)	1	2	3	4	5	6
A區(qū)（只）	5	6	7	9	9	10
B區(qū)（只）	5	4	3	1	1	0

請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，回答下列問(wèn)題。

（1）該探究實(shí)驗(yàn)做出的假設(shè)是______。

（2）該實(shí)驗(yàn)是否設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)？_____。其理由是A、B兩區(qū)除了______不同，其他條件都相同。

（3）該實(shí)驗(yàn)的變量是____，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是_____。

（4）有的同學(xué)認(rèn)為該結(jié)論不很科學(xué)，其理由是探究實(shí)驗(yàn)除了變量唯一外，還需要_____，避免誤差和偶然性。

（5）興趣小組想利用該套實(shí)驗(yàn)裝置探究土壤濕度對(duì)鼠婦的影響，設(shè)計(jì)了如下表方案。但指導(dǎo)老師認(rèn)為方案有一定問(wèn)題，需要改進(jìn)。你認(rèn)為應(yīng)將____改為_____，實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)更科學(xué)。

項(xiàng)目	鼠婦數(shù)量	蓋板	土壤濕度
A區(qū)	10	玻璃板	濕潤(rùn)
B區(qū)	10	玻璃板	干燥

Answer 1

【答案】光會(huì)（或不會(huì)）影響鼠婦的分布 是 光 光 光影響鼠婦的分布 重復(fù)實(shí)驗(yàn)，取多次的實(shí)驗(yàn)的平均值 玻璃板 紙板

【解析】

（1）科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。

（1）提出問(wèn)題后，應(yīng)用已有知識(shí)，對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想，因此此題可作出的假設(shè)是：光會(huì)（或不會(huì)）影響鼠婦的分布。
（2）（3）A區(qū)蓋上紙板，不透光，B區(qū)蓋上玻璃板，透光。因此在實(shí)驗(yàn)中的有唯一變量：光照，明亮與陰暗形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，在有光的情況下比無(wú)光的情況下鼠婦數(shù)量少，因此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：光影會(huì)響鼠婦的分布。
（4）探究實(shí)驗(yàn)一般除了變量唯一外，還需要進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)，取多次的實(shí)驗(yàn)的平均值，可以減少誤差和避免偶然性。
（5）玻璃板透光，如果該套裝置探究土壤濕度對(duì)鼠婦分布的影響，就有兩個(gè)變量，光照和水分，因此該方案有一定的問(wèn)題，需要改進(jìn)，應(yīng)該將玻璃板改為紙板，實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更科學(xué)。